2010届高考地理二轮复习探讨.pptVIP

盘活知识 提炼模板 训练技能 2010年浙江省高考地理二轮复习探讨 盘活知识 提炼模板 训练技能 一.走进高考地理试题二.应对高考地理试题 一.走进高考地理试题 ★高考地理试题主要特点和走向 （一）整理各家各说，感悟地理命题特点  （二）钻研参考试题，领悟地理命题走向 1.解读试题内在特点 2.分析命题基本走向 一.走进高考地理试题（一）整理各家各说，感悟地理命题特点 地理高考重要观点综述 3 能力考查比较全面 ——保证综合能力测试的有效度 ——能力各要素分数可能悬殊，但比较齐全 ——主要在能力上体现区分度是合理的 4 不再追求“遵标循本” ——不从教材取材，体现公正 ——考纲、考试说明体现能力不够，难遵照 ——课标、教材不失为参考，用以解读考纲、考试说明 5 不再寻求记忆具体知识和方法 ——给材料、给工具（图表内含方法） ——但图文材料多了，审题时间不够 ——构成地理学科框架的图文必须记忆 6 不再请中学教师命题 ——向高校自主招生过度 ——不再兼过多的职能 ——但中学教师可参加审题、试做 9 回避“题海” ——参加编写高考习题集者不得参加命题