2015年沪教版九年级下册精品备课课件：基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(共26张).pptVIP

新知预习 新知预习 互动探究 互动探究 课堂小结 课堂小结 问题导学 问题导学 当堂检测 当堂检测 第6章 溶解现象 问 题 导 学 新 知 预 习 一 、 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 1．溶质为固体时的配制方法 配制一定溶质质量分数溶液的步骤，以配制50 g 15%的氯化钠溶液为例加以说明： (1)计算：配制50 g 15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为____，蒸馏水的质量为_______。 (2)称量、量取：用_________称取固体，用_____量取液体的体积。 第6章 溶解现象 7.5g 42.5g 托盘天平 量筒 第6章 溶解现象 (3)溶解：将称取的氯化钠固体放入______中，将量好的蒸馏水也倒入其中，用______搅拌使之溶解。 (4)装瓶贴标签：把配好的溶液转移到________(填“广口瓶”或“细口瓶”)中，并贴上标签。 [提示] 标签上应注明药品名称(氯化钠溶液)和溶液中溶质的质量分数(5%)。 烧杯 玻璃棒 细口瓶 2．溶质为液体时的配制方法 操作步骤：______、_____、溶解、装瓶贴标签。 计算 量取 互 动 探 究 探究点一　配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 [情景展示] 第6章 溶解现象 [问题探究] 配制固体溶质的溶液，一般有哪几步？配制过程中需要注意哪些问题呢？如果是浓溶液稀释呢，有何不同？