隶书教学研究详解.ppt

岳 曲 一、如何建立评判标准 1、了解书法史及隶书发展概况 2、经典碑帖欣赏 3、关注当代隶书发展 中国书法史的分期第一阶段，从殷商到秦，可称为古文字时代。 第二阶段，两汉，可称为隶书时代。 第三阶段，从汉末经魏晋南北朝至唐代，是楷行今草的时代和经典书法艺术精神的确立时代。 第四阶段，包罗宋、元及明代前中期，是书法艺术的文人化时代。第五阶段，从晚明至清代，是古代书法艺术的总结和转型的时代。 开通褒斜道 金农 二、隶书的临习及创作 1、临帖的意义 2、怎样认识读帖 3、临帖的程序与方法 4、临与创的转换 三、隶书教学 1、取法问题 2、教学方法 3、少儿书法学习兴趣的培养和书写水平提高的方法 四、书法活动的开展 图例 示范 结束 谢谢指导，欢迎交流！ 乙瑛碑 张迁碑 曹全碑 * * 甲骨文 毛公鼎 大盂鼎 《戌嗣子鼎铭文》《利簋铭文》《大盂鼎铭文》《墙盘铭文》《毛公鼎铭文》《虢季子白盘铭文》《散氏盘铭文》 ?春秋战国时期文字　楚系文字书法　三晋系文字书法 齐系文字书法 秦系文字书法 石鼓文 秦代小篆 秦诏版 云梦睡虎秦简 帛书 第二阶段，两汉，可称为隶书时代 埔阁颂 西狭颂 石门颂 杨怀表记