公开课有理数的乘方资料.pptVIP

1.4.1有理数的乘法 自学卡片自学课本28—29页，回答下列各题 基础练习 基础练习 课后作业： 导学案P23-24、课本P31第1题（作业本） * * * 主讲人：卢湘玲 教学目标： 1、探索有理数乘法法则及运算过程，发展学生观察、猜想、验证能力。 2、能进行有理数的乘法计算，培养语言表达能力、增强学习数学信心。 教学重点和难点： 1、重点是有理数的乘法法则及应用， 2、难点是乘法中符号法则、倒数的意义。 教法及学法指导：自主学习，合作探究。 1、填下列表格 2、小组讨论： 通过1题的结果你发现两个有理数相乘有什么特点？ 正数乘正数积为 数；负数乘正数积为 数； 正数乘负数积为 数；负数乘负数积为 数。 3×4=3+3+3+3= （-3）×4=（-3）+（-3）+（-3）+（-3）= ， 3×3= 3×2= 3×1= 3×0= （-3）×3= （-3）×2= （-3）×1= （-3）×0= （-3）×（-1）= （-3）×（-2）= （-3）×（-3）= （-3）×（-4）= 3×（-1