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清城区职业技术学校2011—2012学年第一学期 教学工作计划 2011年是学校创建国家中等职业教育改革发展示范学校的肇始之年，本学我教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。，将积极应对挑战，主动抓住机遇，努力将我的教学水平推上一个新的台阶，为打下坚实的基础，确保各项工作进展顺利、细致有效、扎实有序。 指导思想 1.在全体教师中开展每月一讲确定如下课程模块第一讲：第二讲：第三讲：职业教育先进理念的学习包括：现代职业教育的新型课程体系的建构第四讲： 2、学校各专业部在本部教职工中开展以贯彻《中等职业学校教师职业道德规范》为中心的师德教育工作。要求边学、边议、边查、边整改，把学习《中等职业学校教师职业道德规范》贯穿于整个教学工作中，探索师德教育的有效形式和特色的活动，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，进一步提高教师的师德和业务水平。 3、采取集中培训与分散学习相结合，校内培训与校外培训相结合，学习培训与教学实践相结合等方式，分批分层次、分阶段、有计划开展教师培训。落实教师在职进修和企业实践制度，加强专业带头人、骨干教师和青年教师培养，提高队伍整体水平优化“双师结构”，保持学校教育教学的“先进性”，使培训成为教师成长与专业发展的催化剂、成为教师最好的福利、成为教师的自觉行为。 4、完善兼职教师资源库建设，改善教师队伍结构，各专业部必需聘用有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师。 5、开展教师技能竞赛、课堂竞赛活动给教师创造展示自我的平台。按照教务处下达的教师培养计划，各专业部负责本部教师竞赛活动，教务处负责学校层面的教师竞赛活动。 （二）抓好日常教学管理工作，向课堂教学要质量 1、修订《清城区职业技术学校教学工作规范》,对教学活动中各教学环节提出明确要求，保证教学工作正常有序地进行，实现教学工作制度化、规范化和科学化。 2、各专业部，教学课组和教师严格按照《清城区职业技术学校教学工作规范》的要求,组织好教学活动，确保每堂课都能顺利完成教学任务。 3、教学活动组织、教师个人教学质量评价等工作由专业部主导进行，学校教务处负责对专业部教学工作的评估，指导、检查和督促，实训中心负责对专业部实训教学的评估，指导、检查和督促。 4、本学期专业部负责制定本专业各门课程课程标准、提出各科明确的教学任务，作为教师开展教学活动的任务依据。 5、建立试题库，完善考试制度，实现真正意义上的考教分离。 6、学校成立教学督导组，会同教务处探索构建教学质量督导和评价模式，对教学活动的各个环节检查考核，规范教学秩序，形成评教与评学互动的教学质量督导与评价体系。 7、各专业部及早部署，做好本学期学生顶岗实习前的强化训练工作。 8、各专业部继续抓好学生技能考证工作，树立以考证促教学的理念，按着学校提出的考证安排组织教学和辅导活动，提高学生的取证率。 （三）以制度建设为基础，全面加强学校教学管理，提高规划、执行、质量监测和服务能力。 1、随着学校教学改革的深入开展，迫切需要有一个相应的教学管理制度来支撑和保障，然而现行的教学管理制度很难适合新形式下职业教育的需要，因此修订学校教学管理制度是势在必行的。学校教学管理部门要对现行的学校教学管理制度进行反思，提出修订方案，力争用一年时间完成学校教学管理制度编制任务。 2、要求各专业部建立健全教学档案管理运行机制，加强教学管理的延续性和规范化。 （四）做好“国示”重点支持专业的建设工作，接轨“国示”建设的七项重点任务，为重点建设专业开辟“教学特区”，营造良好创建工作氛围。 1、电子、数控和商英旅游三个专业部成立专业建设实施方案和任务书编制项目组，做好规划工作。 2、组织项目组成员认真研读“国示”创建相关的政策文件，熟悉本校三个重点专业建设方案和第一批项目学校专业建设实施方案和任务书。 3、根据学校布置，按时、按质、按量完成三个重点专业实施方案和任务书。 （五）深化校企合作，打造校企合作、开放型、信息化的专业建设平台。 1、完成学校和各专业部层面的专业建设指导委员会的筹备工作，召开学校第一届专业建设指导委员会工作会议。促进行业企业参与学校教育教学的各个环节，在课程改革、教材开发、教学过程、实训基地建设、学生评价以及双向培训等方面，积极争取行业企业的深度介入。 2、各专业部主干专业都要建立1-2个校外实习基地，加强校企合作，为学校专业课教师和学生提供实习场所，提高学生的职业技能和就业能力。 （六）坚持科研兴校的办学原则，围绕“国示”建设的七大任务设立科研课题。 1、以、、研究为工作重点，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化，全面提升教科研水平。 、制度导向引领成果导航提高教师对教科研工作的正确认识，宣传信息网络交流平台，营造科研氛围增强广大教师教