人教版八年级上册物理第四章第3节平面镜成像(说课)(37张).pptVIP

教学目标 知识目标 1 了解平面镜成像的特点。 2 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3 理解日常生活中平面镜成像的现象。 4 初步了解凹面镜，凸面镜及其应用。 过程与方法目标 通过实验分析培养学生的语言表达能力及解决实际问题的能力 情感价值目标 通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度     改变过分强调知识传承的倾向,让学生在探究过程中学习科学研究方法，培养学生的科学态度．探索精神，实践能力及创新意识. 第一步创设情境，引入新课 水中不灭的蜡烛 第二步师生互动，探索新知 第二步师生互动，探索新知 猜想与假设 第二步师生互动，探索新知 设计实验 3实验器材： 平板玻璃、刻度尺、2支等长蜡烛、火柴 4实验方法：等效替代法 实验表格 第二步师生互动，探索新知 第二步师生互动，探索新知 1 平面镜所成的像是 ，像和物体到镜面的距离 ，像与物体大 小 ，像与物的连线与镜面 。 2 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 是 ；当他向镜面移近０.5米时，像也向镜面移近 ；像的高度是 。 3 一条