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- 2016-08-31 发布于湖北
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第二单元 因数与倍数 解决问题 (两数之和的奇偶性) 一、阅读与理解 从题目中你知道了什么? 题目让我们对奇数、偶数的和作一些探索。 想一想:题目中的问题可以怎样表示? 二、自主探究,合作交流 我们先来探究第一个问题。你有什么办法? 我们可以随意找几个奇数和偶数,加起来看一看。 方法一:通过举例推断 奇数:5,7,9,11,… 偶数:8,12,20,24,… 奇数+偶数 5+8=13 9+20=29 7+12=19 11+24=35 …… 和都是奇数 所以,奇数 + 偶数 = 奇数 二、自主探究,合作交流 方法二:根据奇数、偶数的特征判断 奇数+偶数 偶数 奇数 用图表示看起来更方便 …… …… 除以2余1 除以2余0(没有余数) …… 除以2仍余1 所以, 奇数 + 偶数 = 奇数 二、自主探究,合作交流 偶数 奇数 你能用刚才得出的方法判断这两组的和吗? 5,7,9,11,… 8,12,20,24,… 奇数+奇数 5+7=12 5+11=16 5+9=14 7+9=16 和都是偶数 7+11=18 9+11=20 方法一 …… 偶数+偶数 8+12=20 12+20=32 8+20=28 12+24=36 和都是偶数 20+24=44 8+24=32 …… 所以, 偶数 + 偶数 = 偶数 奇数 + 奇数 = 偶数 二、自主探究,合作交流 所以, 你能用刚才得出的方
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