电子测量技术(第3版)第二章第2部分题库.ppt

2.7 项目1 常用电子测量仪器的校准 2.7.1 项目内容 对常用电子测量仪器模拟万用表、模拟示波器、频率计数器进行校准。通过校准，查明和确定被测仪器所指示的量值与标准所复现的量值之间的关系，即确定被测仪表是否符合规定的技术指标要求，是否可以作为工作仪表使用。 1．校准的定义 在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，或实物量具或参考物质所代表的量值，与对应的由标准复现的量值之间关系的一组操作。 根据定义，校准的对象是测量仪器、测量系统、实物量具或参考物质，统称测量设备。校准的目的是为了确定测量设备与对应的标准所复现的量值的关系。校准是一组操作，其结果既可给出被测量的示值，又可确定示值的修正值，校准结果可以记录在校准证书或校准报告中。 校准与计量不同在于，计量是对标准的操作，校准则是对工作仪表的操作；计量结果具有法律效应，校准结果确定被测仪表是否符合规定的技术指标要求，是否可以作为工作仪表使用。因此，校准是比计量低一层次的测量。 2．校准方法 一般，采用专门校准仪器对工作仪表进行校准，校准仪器测量精度比工作仪表高1个数量级。如普通模拟式万用表、数字多用表可采用福禄克公司Fluke5700为6位半多功能校准器进行校准；模拟示波器仪表和电子计数器一般进行自校准。 为了保证测量仪器的可靠性，使用专门校准设备的电子测量仪器应按规定时间定期校准，而能够自校的仪器每次使用前应进行校准。 3．结果判定 根据测量误差的基本理论，剔除粗大误差、修正系统误差、计算随机误差，计算被校准仪器测量误差范围，然后与测量仪器已知的技术参数进行比对，最后确定被测仪表是否符合规定的技术指标要求，是否可以作为工作仪表使用。 2.7.2 项目相关知识点提示 * * 误差合成理论研究在间接测量中，如何根据若干个直接测量量的误差求总测量误差的问题；误差分配理论则研究在给定系统总误差的条件下，如何将总误差分配给各测量分项，即如何对各分项误差提出要求，以达到系统测量精度要求。 2.4 测量误差的合成和分配 1．误差传递公式 设一个被测量 由两个分项 、 ，其函数表达式为 则绝对误差传递公式为 式中 ——被测量 的绝对误差； ——直接测量量 的绝对误差； ——直接测量量 的绝对误差。 2.4.1 测量误差的合成 相对误差传递公式为 式中 ——被测量 的相对误差； ——直接测量 的绝对误差； ——直接测量 的绝对误差。 同理，当被测量 由m个分项合成时,误差传递公式为 式中 ——第i个测量分项的测量值； ——直接测量量 的绝对误差。 一般，若 的函数关系为和、差关系时，常先求总合的绝对误差，若函数关系为积、商或乘方、开方关系时，常先求总合的相对误差比较方便。 2．系统误差的合成 若测量中各种随机误差可以忽略，则总合的系统误差可由各分项系统误差合成。 式中 ——系统误差的总和； ——直接测量各分项的系统误差。 3．随机误差的合成 若各分项的系统误差为零，则同理可求总合的随机误差