高三生物二轮复习——蛋白质课稿.ppt

高三生物二轮复习 专题：蛋白质 专题知识汇总 1.蛋白质与细胞 （糖蛋白、肽聚糖、载体蛋白、酶、组蛋白、分泌蛋白） 2.蛋白质与代谢 （三大营养物质的代谢、光合作用、呼吸作用、矿质元素、生物固氮） 3.蛋白质与调节 （动物激素调节、免疫调节） 4.蛋白质与生物工程 （基因工程、细胞工程【单克隆抗体】、发酵工程） 5.蛋白质与生态 （N循环） 6.蛋白质与遗传 （基因对性状的控制，基因控制蛋白质合成） 7.蛋白质与微生物 （酶活性的调节、酶合成的调节） 8.蛋白质与实验 （鉴定） 理解能力 1.（06江苏）下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是 ①a的种类约有20种，b的种类有8种 ②a的结构通式可表示为 ③B是人的遗传物质 ④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ （09上海）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 A．n-m B．n-2m C．n+m D．n+2m 答案C 3.下列与蛋白质功能无直接关系的是 A．效应T细胞使靶细胞裂解　　　　　B．目的基因与运载体结合 C．矿质离子在导管中向上运输　　　　　　D．C3植物固定二氧化碳 4.（07广东）为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 A.细胞核内不出现3H标记 B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器 C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成 5.2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)下图为脉胞霉体内精氨酸的 合成途径示意图。 从图中可得出 A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变 6.右图是一种动物细胞在进行某项生命活动时几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成的是 A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．孕激素 D．雄性激素 8.关于胰岛素作用的认识正确的是 A．没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞 B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常 C．胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常 D．胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化葡萄糖增多 （09海南）酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表： 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A 答案D 综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。 9.下图是以丙酮酸为中心的生物代谢途径，请据图回答： （1）葡萄糖如果存在于血液中，称为血糖。正常人的血糖含量一般维持在80-120mg／dL的范围内。如果正常的人处于饥饿初期，血液中血糖的含量会暂时降低，这时 可以分解成葡萄糖进入血液中，使血糖含量恢复正常，这是一种激素的调节作用，它与另一种激素的作用相互拮抗，另一种激素的名称是 。 （2）1过程发生在 中，如果5过程发生在线粒体中，则A为 。 （3）2过程所形成的氨基酸为生物的 氨基酸；4过程所发生的反应叫 。 （4）6过程如果是酵母菌的发酵过程，请写出由葡萄糖生成B的总反应式： 。 参考答案 (1)肝糖元 胰岛素 (2)细胞质基质 CO2、H2O和ATP(能量) (3)非必需 脱水缩合 (4)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 10.右图示生产单克隆抗体的过程，请回答： (1)A细胞是_______________，常从免疫后小鼠的 ________________(填内脏器官)中获取。 (2)B细胞是骨髓瘤细胞，与正常体细胞相比，显著特点是_________________________；该种细胞的细胞膜表面________________减少； (3)在特定的选择性培养基中，筛选（一）获得