高三生物复习单元培优提能系列(六)课稿.ppt

第六单元　遗传的物质基础 第六单元　遗传的物质基础 单元培优提能系列 六 第六单元　遗传的物质基础 “热点题型技巧化”系列——⑥过程图类 图形是信息的重要载体和工具，是生物试卷中重要的命题形 式和手段。其主要特点有： 1 能直观地反映生物的形态、结 构和生命过程。 2 能高度简洁地概括生理活动之间的相同 点、区别和联系。 原创题 图甲表示细胞内某些重要物质的合成过程，图 乙 为中心法则，①→⑤表示生理过程。下列叙述错误的是 C A．图甲中③是正在核糖体上合成的多肽 B．图甲中遗传信息的流动过程发生在真核细胞中 C．图乙中的①②③可表示图甲所示过程 D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤ [分析]　图甲中正在进行蛋白质的合成过程，包括转录和翻译；图乙中①是DNA的复制过程，不属于图甲中的过程。 [答题技巧]　此类题目可以从以下几方面入手： 1 识图：识图是基础，辨认图示是 哪种 类 型图，表示生物哪些形 态结构、生理 过程、生命活动 规律，从而获取有效信息。 2 析图：析图是关键，根据图形分析事物的变化，探索变化规律，联想所学生物学原理、概念、规律过程等，挖掘图示隐含的信息。 3 用图：用图是目的，运用图示信息、规律解决问题。 2015·江苏苏北四市模拟 如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答： 1 图中过程①是______，此过程既需要____________作为原料，还需要能与基因启动子结合的__________酶进行催化。 2 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为______________。 3 图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________________________________。 4 致病基因与正常基因是一对____________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是________的。 转录 核糖核苷酸 RNA聚合 —AGACTT— 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 等位基因 相等 解析： 1 根据图可以判断过程①是转录过程，过程②是翻译过程，物质a是DNA，物质b是RNA，转录过程既需要核糖核苷酸作为原料，还需要RNA聚合酶进行催化。 2 根据携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，可以推知丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA，进而可以推知物质a中模板链对应碱基序列为—AGACTT—。 3 根据图可以看出该异常蛋白质没有起催化作用，所以致病基因控制性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 4 致病基因与正常基因是一对等位基因。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，基因中的碱基数量并未发生改变，所以两种基因转录出的mRNA的长度是相等的。 在解答同位素示踪法应用问题时，首先需分清所标记的化合物，根据示踪元素的移动位置判断生化反应的进程，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。 1．标记某元素，追踪其转移途径 如用18O标记H2O，光合作用只产生18O2，再用18O标记CO2，光合作用只产生O2。证明光合作用产生的氧气中的氧原子全部来自于H2O，而不是来自于CO2。卡尔文等用14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，追踪检测其放射性，证明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。用同位素14C标记，研究生长素的极性运输问题等。 “规律方法专题化”系列——⑥同位素示踪法的应用及分析 2．标记特征元素，探究化合物的作用 如T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记噬菌体的DNA，发现大肠杆菌体内有放射性物质；用35S标记蛋白质，大肠杆菌内未发现放射性物质。由此证明了DNA是噬菌体的遗传 物质。 3．标记特征化合物，探究详细生理过程，研究生物学原理 如用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌过程；用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中染色体的变化规 律；用15N标记DNA，证明了DNA复制的特点是半保留 复制。 用32P标记了玉米体细胞 含20条染色体 的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是 A．0条 B．20条 C．大于0小于20条 D．以上都有可能 D [分析]①利用放射性32P跟踪研究DNA复制的规律特点，②结合所学知识推测：第一次细胞分裂完成后所形成的细胞中，DNA双链均是一条链含有32P，另一条链不含32P，第二次细胞分裂的间期，染色体复制后一条染色单体含32P，一条染色单体不含32P，有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，如