如何转化外语后进生个问题是我们英语教师们一直在研究的问题.docVIP

如何在英语教学过程中转化英语后进生 摘要：正如何对待后进生,是我们当前教育教学中值得研究的重要课题。如何转化后进生,不仅关系到学生自身的发展,也关系到英语教学能否大面积提高教学质量,顺应素质教育的推进和新课程的实施。有几次听到不少老师在“课”余饭后发牢骚:“现在的孩子怎么一个个都不爱学习英语且差生越来越多?”其实,老师们想一想:难道我们天生就爱学习吗?有多少天生就特别聪明的孩子?贪玩、调皮是孩子的天性,如果孩子连这点天性、童趣都没了如果说教育是一门艺术,那么转化后进生的教育则是一门十分高超的艺术。???在教学过程中，每年都会碰到一定数量的后进生。这些学生是比较令老师伤脑筋的。我们在教学中一直在摸索和研究如何转化这部分学生。怎样做好后进生的转化工作，是每个教师必须认真对待和研究的问题。通过多年的教学摸索，我出一些简单的对策。首先，我们要研究他们的心理，建立良好的师生关系，让后进生信任我们；其次，我们要研究怎么去提高这些学生的学习兴趣；最后，我们老师要。??????????一、研究后进生的心理，建立良好的相互信任的师生感情???????本学年我开学伊始，我就发现这个班的英语整体水平不高，上课如果用英语授课的话，气氛就会更加沉闷，因为大多数人都无法理解上课的内容，常常导致我讲课的进度相对滞后?加上农村的大多数学生的外语知识都很薄弱。在刚开始的摸底考中，有一部分学生连连受到打击，他们不敢和