1“优秀教案”展评教案陆必娟.docVIP

沭阳县沂涛双语学校小学部“优秀教案”展评教案 参赛人：陆必娟 教学内容： 苏教版小学五年级上册数学39页例8及40页“试一试”、“练一练”。（用万亿作单位的小数表示大数目 成用“万”或“亿”作单位的小数的方法教学重点：大数目改写成用万或亿作单位的小数的方法。 教学难点：当原数的数位不够，改写时要用0补足。 用万亿作单位的小数表示大数目成用“万”或“亿”作单位的小数的方法 修改意见或建议： 好。自学竞赛现在开始！ 学生看书，老师巡视（不板书、不辅导、不讲闲话，以保证学生能专心地看书自学）。要确保每一个学生都在认真地看书。 五、做一做（先学） 师：自学好的同学，请你用端正的坐姿告诉老师！ （了解学情，待绝大多数学生自学完毕） 师：同学们自学的效果到底怎么样呢？下面，我们就一起来检测一下！ 检测题1.书本40页的“试一试”、“练一练” 座机电话号码千米 （ ）亿千米 46411千米 （ ）万千米 4476千米 （ ）万千米 409千米 （ ）万千米 师：老师请四位同学（后进生）到黑板上板演，其他同学在座位上完成。 让学生充分暴露问题，以便进行“后教（兵教兵）”。 学生做题，老师巡视，了解学情，收集有代表性的问题，以便“后教”之用。 六、议一议（后教） 包括板演学生，学生中，可能有改写成“万”作单位的、“亿”作单位的。老师先就板演学生的情况，引导学生集体评议，然后找下面与板演学生不同结