2010年广东省面试真题.docVIP

2010年广州初中毕业生学业考试作文试题分析 第22题 考查语言综合运用与表达。能力层级为D级，平均分为42.38 分，难度为0.71，较易； 作文试题分析 2010年的中考作文命题形式继续奉行“稳中求变”的原则，“稳”主要体现为今年的作文题仍属标题作文。“变”体现在题目的组成部分由前几年的三部分变为了两部分，一是作文题目（标题），二是写作要求，属“文题+要求”的命题形式。没有导语，审题要求全部落实在题目本身。这一命题形式简洁明了，写作的指向性明确，限定性清楚，同时也有留白，给考生以较大发挥的空间。 写好本题要准确把握三点：①标题“奖励自己”是一个动宾短语，它隐藏了主语，这个主语可以是考生自己，也可以是他人，还可以是一个群体、团队，比如“我”“妈妈”“小明”“我们”等，但无论是谁，主语和宾语“自己”必须是一致的。②题目的动词“奖励”是写作的重点。“奖励”一词在现代汉语词典里的意思是“给予财物或荣誉来鼓励”，写作时应紧扣“给予财物或荣誉来鼓励”，“奖励”一般是指可见的、有形的具体行为或行为过程，除了金钱、物品外，还应该涵盖由此衍生出来的各色有形的奖励，如一场音乐会、一次出游、一顿聚餐、甚至是一次奢侈的睡眠等。③题目可写成除诗歌外的所有文体，文章既可以写实，也可以创作，但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要求一致。 多年来，市中考作文命题的指导思想一贯强调：要让学生有话可