二年语文上教案.doc

第一单元 课 题 识 字 1 第1课时 目 的 要 求 1、会认12个生字，会写“宜、实”等 2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。 3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 重 点 会认12个生字，会写6个字；能正确流利地朗读课文。 难 点 初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 教具准备 生字卡片，挂图 教 师 活 动 学 生 活 动 一、启发谈话。 同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧！ 二、读中识字，读准生字的读音。 三、读中感悟，整体感知词语的意思。 1、师范读词语，学生想象画面。 2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。 3、指名读词语，要求读出语气。 四、教师小结。 回家收集，看谁收集的词语最多。 五、布置作业。 1、学生自由读课文。 2、四人一小组，练习读词语。 3、指名读课文，开火车读词语。 4、认读生字卡片。 学生想象画面。 生初步感知词语意思。  课 题 识 字 1 第2课时 目 的 要 求 1、复习“宜、层”等11个生字。会写个生字。 能课文，秋天景色的特点，喜欢秋天。 有收集词语的兴趣