人教版小学三年级语文上册第10课风筝导学案第三课时练习题.docVIP

三年级上册语文导学案 组别： 姓名： 总第 张 领导批示： 课题 10风筝 第3课时 课型 复习课 执教老师 授课日期 月 日 星期 第 节 班级 主备教师 参与教师 学习 准备 教师提供 学生提供 学习 目标 1，巩固本课所学知识 重点 难点 巩固本课所学知识，理清思路，学会怎样解题, 学 习 过 程 学 案 导案 【自主学习】 一、填空。 《风筝》的作者是 。课文先写了孩子们 ，接着写了 ， 最后写风筝断了线，他们 。在这中间，孩子们也经历了由 到 ，最后到 的情感变化过程。 【合作探究】 二、我能理解得准，选得对。 浅：①从表面到底或从外面到里面距离小的。 ②不久，时间短。 ③程度不深的。 ④颜色浅薄。 1“妈妈，我喜欢这件颜色浅的衣服！”小丽说。 （ ） 2这篇文章很浅，很好理解。 （ ） 3大家相处的时间不短了，感情一定不浅了！ （ ） 4老牛对小马说：“河水很浅，能淌的过去。” 【交流展示】 三、写出下列词语的近义词 精心—— 希望—— 依然—— 倏地—— 【课堂练习】 四、多音字 磨 mó 坊 fáng mò fāng 【课后延伸】 此题成绩好的同学选作 ?下面是描写心情的词语。你能填写完整吗？课下再找一找，和同学们交流一下，比比谁的积累多！ （ ）惊（ ）色 （ ）瞪（ ）呆