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经济学导论 曹晓丽 2009.02-2009.07 课程的性质和任务 本课程要让学生在短时间内掌握微观经济学和宏观经济学的基本理论和分析方法，系统地了解微观和宏观的经济运行机制。 为进一步学习经济类的课程及将来从事经济工作奠定基础。 参考资料 《经济学，上下册》第3版，约瑟夫·E·斯蒂格利茨，卡尔·E·沃尔什，中国人民大学出版社 《经济学----从理论到实践》，张淑云，化学工业出版社 《经济学原理》第3版，N·格里高利·曼昆，机械工业出版社 第一章 导论 经济学(economics)的起源和概念 古汉语中“经济”：治理国家、拯救庶民 在西方，古希腊思想家色诺芬首先使用“经济”一词，意思是管理一个家庭。 每一项所言及的国家事务都需要有经济学方面的知识,才能在处理这件事务时取得进展。没有系统学习过经济学的人，甚至没有足够的条件来考虑国家事务。他象一个想欣赏交响乐的聋子：给他一个助听器，他可能仍然缺乏欣赏的才能，但他经过努力至少有希望领悟音乐是怎样一回事。国家的首脑必须经常作出牵涉到经济学的决定。当然他本人并不必须是职业经济学者，而只须是别人提供给他（往往相互抵触的）经济情报的“消费者”。 亚当·斯密（ADAM SMITH）古典经济学 18世纪 苏格兰人 1776年出版了他的名著《国民财富的性质和原因的研究》--《国富论》(The Wealth of Nation) “It is not from the benevolence of the butcher, the brewer, or the baker that we expect our dinner, but from their own interest.” 《The Wealth of Nation》 阿尔弗雷德·马歇尔(ALFRED MARSHALL)（1842-1924）新古典经济学 1890年出版了《经济学原理》一书，系统地建立了资产阶级经济学的体系 。 “The forces to be dealt with are … so numerous, that it is best to take a few at a time. … Thus we begin by isolating the primary relations of supply, demand, and price.” 《The Principles of Economics》 经济学是什么？ 经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”（马歇尔《经济学原理》） “经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”（萨缪尔森《经济学》 经济学是研究个人，企业和政府及其经济单位如何进行抉择，以便决定如何使用稀缺的或有限资源的学问。 经济学是一门研究人类经济行为的社会科学。 经济学是关于资源配置的科学。 经济学研究什么？ 如何利用稀缺资源来满足人类无限的需要. 稀缺性是否存在？ 人的欲望和需要是无限的, 相对于人的需要来说, 用以生产各种产品和劳务的资源是有限的, 这就构成了稀缺性. 马斯洛的需要层次理论 稀缺性：资源或物品相对于欲望或需要的不充分性 欲望或需要的无限性 多种多样、多层次，由低到高，永无止境 马斯洛的需要（欲望）层次理论： 基本生理需要 安全需要 社会需要 尊重感需要 自我实现需要 稀缺性的两层含义 稀缺性的两层含义： 任何资源的取得都是有成本的； 相对于人的需要和欲望而言, 任何资源都是有限的。 资源的有限性 资源或物品的有限性 资源可分为：经济资源与非经济资源（如空气） 物品通常可分为： 经济品(economic goods)：如衣服、食品 自由品或免费品(free goods)：如阳光 有害品(harmful goods)或废品(waste goods)：如噪音、垃圾 资源主要有：自然资源(natural resources)、人力资源(human resources)、资本资源(capital resources)等 生产要素包括：土地、劳动、资本、企业家才能 对任何经济社会，资源或物品总是有限的 小结 经济学：研究稀缺条件下如何抉择的学科 欲望的无限性 资源的稀缺性 选择的重要性（资源的多用途性） 最优化思维：有效利用有限资源以求无限欲望的最大满足 经济学研究的三个基本问题 生产什么(what)？ 如何生产(how)？ 为谁生产(for whom)？ 经济学研究的对象 生产(production)：如何利用有限的经济资源，取得最大的生产效果； 消费(consumption)：如何利用一定的收入，获得欲望的最大满足。 交换(exchange)：如何发挥价格