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- 2016-08-31 发布于贵州
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届高三第一学期浙南浙北部分学校12月联考
2012届高三第一学期浙南、浙北部分学校12月联考
生 物 试 题
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分10分,时间0分钟
第Ⅰ卷 选择题(共分)
选择题(共有0个小题,每题1分,共0分)2.下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是( )
A.①-④:脂质、酶、蛋白质、激素
B.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶
C.①-④:酶、蛋白质、激素、脂质
D.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶
3.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是 ( )
A.图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多
B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向
C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度
D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果
4. 科学研究发现人体的P53 基因是一种遏制细胞癌化的基因,几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关说法中,不正确的是 ( )
A.癌细胞的P53基因发生了基因突变
B.细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因
C.正常的P53基因相对于异常基因是显性基因
D.转入P53基因后,癌细胞发生了染色体数目变异
5.有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如下图所示。据图分析,下列说法正确的是( )
A.水分亏缺直接影响植物的光合作用
B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响C02进入叶内而起作用的
6.下列叙述,正确的是
A.酶水解后的最终产物是氨基酸
B.DNA只能通过自我复制而产生
C.染色体复制过程中有肽键数目的变化
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成DNA完全不同
7.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是
A.所有细胞都有组成细胞核的核膜
B.抑制线粒体功能的因素,不会直接影响协助扩散
C.T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构
D.蓝藻能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体
8.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后
分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是
“杂合”噬菌体的组成
…… 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
9.以下各项中,不能构成图中关系的是
A.①代表年龄组成、②代表种群数量特征
B. ①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白质
D.①代表生产者、②代表生态系统
10.右图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞,叙述正确的是
A.若等位基因M和m分别位于①和⑤上,则一定是基因突变的结果
B.该细胞有2个染色体组,其中①②③④为一组
C.该细胞分裂后直接产生两个精子
D.细胞在图示分裂过程中实现了基因重组
11.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化
B.无籽番茄的生产过程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸
C.植物激素是由专门器官产生的
D.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”这种气体指的是CO2
12.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是
A.这种转运方式可逆浓度梯度进行
B.乙醇分子是以这种方式进入细胞的
C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率
D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
13.下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述,正确的是
A.纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体
B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶
C.从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同
D.愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株
14.切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现
A.智力下降
B.甲状腺重量下降
C.血中促甲状腺激素含量下降
D.血中促甲状腺激素释放激素
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