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- 2018-03-31 发布于江西
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幼儿歌曲伴奏理论.ppt
* 幼儿歌曲伴奏 课程的目的与要求: 1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱能力 儿童歌曲的特点: 1、体裁单一 2、篇幅较小 3、节奏规整 4、旋律上口 5、和声进行清晰明了 歌曲伴奏分类: 1、有歌曲伴奏谱的伴奏 2、歌曲即兴伴奏 歌曲伴奏的重要组成部分: 1.和弦 2.伴奏音型 和弦: 多用正三和弦 (Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦) 副三和弦(Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级和弦)较少有 伴奏音型: 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦 即兴伴奏的特性: 1、灵活性 2、规律性 弹好幼儿歌曲伴奏的条件: 1、掌握一定的钢琴弹奏技巧 2、掌握一定的乐理知识与和声 基础知识 3、良好的心理素质 *
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