【学案导学设计】015高中语文 专题检测一“风神初振”的初唐诗 苏教版选修《唐诗宋词选读》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 专题检测一“风神初振”的初唐诗 苏教版选修《唐诗宋词选读》 一、积累运用 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是 A．绮丽 qǐ 　　筵席 yǎn 　　江渚 zhǔ 　　槛外 jiàn B．凤阙 què 霰雪 sǎn 南浦 pǔ 绿鸾鸟 luán 皎皎 jiǎo 沙汀 tīnɡ D．纤尘 qiān 扁舟 piān 砧板 zhēn 碣石 jié 答案　C 解析　A项“筵”应读yán；B项“霰”应读xiàn；D项“纤”应读xiān。 2．下列词语中，加点字词的解释有误的一项是 A．偏惊物候新 特别、尤其 忽闻歌古调 此指陆丞诗《早春游望》 B．江渚 指水中陆地 日悠悠 深远 C．铁骑绕龙城 穿铁甲的骑兵 宁为百夫长 指中级军官 D．不胜愁 承受得住 皎皎空中孤月轮 洁白的样子 答案　C 解析　百夫长：指军队中的低级军官。 3．从修辞的角度分析，下列不同类的一项是 A．月照花林皆似霰 B．不知江月待何人 C．银烛吐青烟 D．淑气催黄鸟 答案　A 解析　A项比喻，其余为拟人。 4．下列对诗意的理解错误的一项是 A．杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。中间四句，用“出”、“渡”、“催”、“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。 B．杨炯的《从军行》采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法，尾联采用实写的手法，表达从军的强烈愿望。 C．《春夜别友人二首 其一 》中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。 D．《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。 答案　B 解析　首联为实写，尾联为虚写。 5．下列关于《春江花月夜》的说法错误的一项是 A．全诗以月为主体，紧扣春、江、花、月、夜的背景，体现出春江花月夜清幽的意境美。 B．诗人将屡见不鲜的传统体裁，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理于一体。 C．本诗虚实相生、黑白相辅，并从中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画。 D．本诗着重写了思妇对离人的怀念，是一首爱情诗。 答案　D 解析　本诗不是单纯的爱情诗，而是融写景、哲理、爱情于一体。 6．把下列句子组合成语意连贯的一句话。 只填序号 ①我坐在滕王阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。 ②斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。 ③寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。 ④帝王君子犹不见，槛外长江空自流。 ⑤站在清冷的滕王阁上，睁睛闭眼间全是王勃落寞忧郁的神情。 ⑥游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。 答案　⑥⑤②④③① 解析　本题总体思路由“思路”到“眼见之景”，再到“所听之声”，④句为过渡句。 7．文学常识填空。 1 “初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 2 张若虚是“吴中四士”之一，另外三位是贺知章、张旭、包融。 3 王勃，字子安，他的作品集为《王子安集》。 4 前人称赞《春江花月夜》是“以孤篇压倒全唐”，闻一多更是赞扬它是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 8．名句默写。 1 云霞出海曙，梅柳渡江春。 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 2 宁为百夫长，胜作一书生。 杨炯《从军行》 3 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 王勃《滕王阁》 4 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 王勃《滕王阁》 5 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》 6 人生代代无穷已，江月年年只相似。 张若虚《春江花月夜》 7 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 张若虚《春江花月夜》 8 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 张若虚《春江花月夜》 9 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 10 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 陈子昂《登幽州台歌》 二、阅读鉴赏 9．阅读陈子昂的《登幽州台歌》，然后回答问题。 登幽州台歌① 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 注　①幽州，今北京附近，古代属燕国。战国时，燕昭王为了招纳天下贤士而筑黄金台，礼遇贤士郭隗、乐毅等，并在他们的帮助下，打败屡次侵犯燕国的齐国。燕国晚期也曾出现燕太子丹礼遇贤士田光、荆轲的千古美谈，诗中感慨即由此而发。 1 燕国前代多有礼贤下士的明君贤人。为什么诗人却说“前不见古人”？这句话应该怎么理解？它和第二句合起来，说明了自己怎样的境遇？ 答案　“前不见古人”的意思是：以前那些礼贤下士的人已见不到了。第二句是说，后来的贤明君主自己也来不及见了。这两句表达了自己生不逢时、怀才不遇的失意情绪。 2 后两句是什么意思？抒发了怎样的感