关于初二评选2015校园实践之星的活动通知.docVIP

关于初二评选2015“校园实践之星”的活动通知 一、指导思想： 为了深入开展我校“做一个有道德的人”主题实践活动，持续发挥我校“校园之星”评比活动的品牌效应，在学校树立更多正面典型，促进学校德育工作，因此，学校决定在初二年级开展评选校园“实践之星”的活动。 二、活动目标： 通过全校范围的评选“校园之星”，在优秀同学身上找长处，在同学当中找榜样、树新星，使同学们真正感到：学习的榜样就在身边。真正做到自找差距、自尊自爱、自强自立，从而进一步弘扬争做有德之人的校园正气。 三、评选标准： 本期“校园实践之星” ，须在初二实践活动（基地“优秀学员”优先）、平时校园内外参加活动表现特别优异等，至少在班级里形成较大影响，且该生其他表现综合评价在良好以上，方可申报参评。 四、评选方法： （一）发动推选阶段（11月24日—27日星期四） 1、推荐方式：自我推荐、同学推荐、班级推荐等。 2、推选办法：各班按照标准，民主评选，评出特色，同时班主任严格把关，选出本班最具示范影响力的学生，从中推荐出本班2015年校园“实践之星”（每班2名）候选人。 3、班级推荐表：每人必上交2份表格，一份纸质版，加贴照片、信息俱全后交；另一份电子版——在学校网站“德育处”下“有道德主题实践”专栏里下载、填妥，上传ksez_dyc@126.com 。 4、报送方法：①纸质材料送交德育处（贴近期1寸免冠照片1张）；② 将推荐表电子版发至邮箱ksez_dyc@126.com 13：30前完成，逾期视为自动放弃。 （二）“校园之星”候选人评议、公示阶段（11月28-12月2日） 1、学校“校园之星”评选小组对推荐名单进行评议、考核，确定学校候选人公示名单； 2、通过宣传窗等公示2015年校园“实践之星”学校候选人的名单； 3、在公示阶段，学生和教师可对“校园之星”入选人进行监督和提出反馈意见，如调查确有不符合资格的情况，将取消“校园之星”入选资格，不予替补。举报电话：内线88105，外线座机电话号码。 （三）公布宣传阶段 （12月初） 根据展示阶段各方面的反馈意见，结合“校园之星”评选工作小组评议考察评议，经学校综合审查最终确定，并张榜公布；在宣传栏内展示本期“校园之星”，并在学校网站宣传其事迹；向家长报喜，并向有关社区宣传推介。 （四）表彰奖励阶段（12月初） 1、举行颁奖大会，颁发2015年“校园之星”荣誉证书； 2、期中期末大会上加强宣传；并作为以后评选县市级三好学生、优秀干部以及其他推优评奖的重要参考条件。 五、申报材料： 1、“校园xx之星”班级推荐表 2、班级预先填写颁奖词：在“主要事迹”和“获奖情况”的基础上，高度概括“颁奖词”。 申报人xxx“颁奖词”（应以该生评选主题的表现为主要内容,下文示例谨供参考，切忌雷同。） “实践”主题示例一：身为初二（18）班的班长，梅昊同学真正做到了德智体全面发展。他爱好科技，在学校组织的文娱活动都能看到他活跃的身影；他品行出色，是大家公认的模范生……他会学习，会休息，会健体，是一个新世纪的阳光少年。荣获“实践之星”的称号，他当之无愧！。 示例二：欢迎自创灵活性的评价，语言要活泼而又恰当。 3、“获奖情况”（特长+综合）：初二学生写2015年1月以来的活动获奖。 昆山市第二中学 德育处 2015、11 昆山市第二中学“校园之星”班级推荐表 班级： 申报类别： 实践之星 姓名 性别 民族 推荐票数 照 片 居住 地址 电话： 班主任 签名 班长或团队负责人（非填表人）签名 父亲 单位 母亲 单位 主 要 事 迹 班级评价（突出实践主题，用第三人称，字数约为100字）： 曾何时何地获何种 奖励、奖项名称、 授奖单位 （主要填写一年来校级及校级以上奖项、荣誉） 1 2 3 颁奖词 约50字 *本表与电子稿附件形式请在规定时间（见“通知”）前发往ksez_dyc @126.com（以收到回邮为准）； 邮件名与附件word档名均为“班级+姓名+实践之星推荐表”。 居住地址须注明现居住地所在的镇（区）、村（新村）、楼（弄、号）、室。