技术与设计的关系教186人阅读与教材完美结1.docVIP

技术与设计的关系教案186人阅读与教材完美结合。与学生的实际接受能力相吻合。与教材完美结合。与学生的实际接受能力相吻合。隐藏 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...（因为设计的不同，三种削笔工具的结构、操作程序、工作原理等各不相同。） 3 、因为设计者对削笔工具不断的进行设计，我们的削笔工具越来越好了，制造削笔工具的 技术越来越先进了，说明了技术与设计的关系：设计是推动技术发展的重要驱动力。 （ＰＰＴ）环保餐具的设计 （塑料包装引发的白色污染日益严重， 并且威胁人类的生存环境和社会发展， 人们希望采取 有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。 环保餐具的设计：利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等，制成各种可供一次或 多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以 作饲料或有机肥料。） （分析讨论）： 1 、环保餐具与传统餐具相比具有哪些更优的品质？为什么会具有这些新的 品质 ? （思考 : 环保餐具的新品质是 赋予的， 是通过实现的 , 说明技术与设计的关系： 促进更新。 ） 2 、 环保餐具作为新的技术成果， 得到了极大的推广应用 , 受到人们的欢迎， 这其中设计在技 术成果转化中起到什么作用？ （技术与设计的关系 : 设计是技术成果转化的桥梁和纽带 , 通过设计把技术的价值发挥出来 , 使技术成果更好的为人类服务） [ 思考讨论 ] ：我们身边还有哪些通过创造力的设计使技术产品具有更新的品质吗？ （氢能源、酒精能源、太阳能的利用，无氟冰箱、无磷洗衣粉的设计，绿色设计等等） （ PPT ） [ 转折过渡 ] ： 上面我们知道了技术的发展离不开设计， 同时技术的更新对设计又能产生重要 影响。 （ＰＰＴ）二、技术更新对设计产生重要影响 （ＰＰＴ）自行车的发展过程 （自行车的简洁形式是在几个国家中一系列试验和发展的结果。 最早的自行车是源于法国的 “玩 具马”， 骑车人用双脚蹬地， 推动车子前进， 这奠定了自行车的基本原理。 大约在 1860 年左右，出现了一种杂耍单车， 它有一大一小两个车轮， 用踏板直接驱动大轮，之所以采用 很大的主动轮，是为了保证车子有足够的速度并保持平衡。这种杂耍车骑起来是很危险的， 需要非常敏捷和熟练的技巧。 1870 年后出现了链条驱动的自行车，使自行车的安全性得到 了改善。 1880 年，无缝钢管开始批量生产，使坚固的轻型框架的生产成为可能。英国考文 垂市的约翰斯达雷于 1888 年利用这种轻型框架生产出了第一辆现代自行车 -- “安全”自行 车， “安全”自行车的成功有赖于标准化生产技术的发展。 这种车的基本形式至今仍广为流 行。现在，人们已经设计生产出了折叠自行车。） （ＰＰＴ）达·芬奇的飞行器 （分析讨论）：技术的更新对设计有什么重要价值？ （技术与设计的关系：技术是设计的平台，没有技术作基础， 设计将难以表现和实现。 技术 的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。） （ＰＰＴ）灯具的发展 （用蜡烛作光源的灯具， 其造型与油盏、 煤油灯有着明显不同。当电灯发明之后， 灯具更是 发生了显著变化，灯具的造型和功能日益千姿百态。对于电灯来说，尽管灯泡相同，但根据 不同的需要设计生产了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等；当日光灯管出现 以后， 又改变了白炽灯泡作光源的圆形、 球形灯具；而当电池发明之后，各种携带方便的手 电筒便应运而生。） （分析讨论）：今天为什么能设计制造出这么多丰富多彩、形态各异的灯具？ （因为我们的各项技术在发展， 比如材料技术的更新、 加工工艺的更新、 电能应用技术的更 新等， 把这些技术运用到灯具的设计中， 我们设计者的设计思维活跃了， 设计的空间得到了 极大的拓展， 所以灯具才会越来越丰富了。 说明技术与设计的关系： 技术更新为设计提供了 广阔的思维空间 , 使设计的主题更丰富了。） （ＰＰＴ） 思考： 16 世纪，达·芬奇在设计他的飞行器时，可能是用芦苇笔或者鹅毛笔在纸上画出设 计图，而我们今天的设计者还是这样设计吗？ （技术与设计的关系：技术的进步促进设计手段的发展） (PPT) 小结技术与设计的辩证关系。 （小结：技术与设计的关系 一、技术的发展离不开设计 设计是推动技术发展的重要驱动力 设计是技术成果转化的桥梁和纽带