2015山西特岗教师招考地理核心考点汇编地球上的大气(四).docVIP

2015山西特岗教师招考地理核心考点汇编：地球上的大气（四） 1.热力环流 1 概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式。 2 形成：冷热不均 大气运动的根本原因 →空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。 3 理解热力环流应注意的问题： ①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随高度的增加而减小； ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较，垂直方向气压下面高于上面。 ③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般呈水平状态，地面受热不均匀，则往往因其等压面的上凸或下凹。 ④判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。 4 大气运动在生活中的运用： ①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低 高空气压升高 ，形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”。 ②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风。夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。 ③城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。研究城市风对于搞好城市环境保护有重要意义:污染严重的企业应布局在城市风下沉距离以外，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。 5 大气的水平运动——风 ①从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。要认清影响风向的三种力的相互关系。 ②不同情况下风向特点：地面风向与等压线斜交，空中风向与等压线平行。 北半球右偏，南半球左偏 2.热力环流的性质特点 1 水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压 气旋 ——阴雨 2 水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压 反气旋 ——晴朗 3 垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。 4 来自低纬的气流——暖湿 5 来自高纬的气流——冷干 6 来自海洋的气流——湿 7 来自大陆的气流 离陆风 ——干 8 两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风 3.等压线图的判读 1 等压线图：同一海拔高度上气压水平分布情况。 2 等压线图判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。 3 判读规律： ①等压线的排列和数值： 低压中心—— 中心为上升气流 ；高压中心—— 中心为下沉气流 ； 高压脊 线 ——类似于等高线图中的山脊 脊线 ； 低压槽 线 ——类似于等高线图中的山谷 槽线 ②等压线的疏密程度： 决定风力大小 等压线密集——气压梯度力大——风力大； 等压线稀疏——气压梯度力小——风力小 ③在等压线图上判定风向 任意点 和天气形势： A.在等压线图上，任一地点风向的画法如下： 第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向； 第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。以北半球为例如下图： B.天气状况：包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指示。 a.由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥 b.由低纬吹向高纬的风——温暖湿润 c.低气压过境时，多阴雨天气；高气压控制下，天气晴朗 更多山西教师考试信息请关注：中公山西教师招聘网 / 2015山西教师招聘考试 2015山西教师招聘考试 2015山西教师资格考试