64密度与社会生活教案.docVIP

6.4密度与社会生活教案 课型：新授 课时：1课时 主备：苏小强 审核：八年级物理备课组 教学目标： 1、知识与技能 知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用 知道温度对密度的影响正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质通过观察、实验认识气体的密度随温度的变化尤其明显运用密度知识分析和解决问题的方法通过运用密度知识解决实际问题，让学生认识理论与实际的密切系，培养理论联系实际的学习方式ρ m/v，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。 1 生活中的风就是空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 2 气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。 2、生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，但也有物质是喜欢“热缩冷胀”。 提问：冬天气温在０以下时，湖面结成了冰，行人可以在湖面上行走，那么湖底还有鱼存活吗？