天津大学2008-2009年度国家奖助学金政策执行情况.docVIP

天津大学2008-2009年度国家奖助学金政策执行情况 自查报告 接到天津市关于高校学高度重视，逐条自查情况汇报如下： 一、组织机构及制度建设 1、组织机构 天津大学学生资助管理中心专门负责全面学校资助工作，为了加强资助工作，2008年增加了一名专职工作人员家庭经济困难学生认定办法国家奖学金国家奖学金国家学金社会奖助学金管理办法》等一系列与资助相关的文件，保障各项资助的落实到位。2008年学校保证资助工作 3、奖助学金评审 分配国家奖学金和国家励志奖学金名额时，充分考虑各学院学生总体情况，并向有农、林、水、地、矿、油、核等国家需要的特殊学科专业的学院（建工学院、化工学院、农学院）进行了政策倾斜。 进一步完善班级、学院、学校三级评审工作，完善评审制度和评审细则，评审中严格按照公开、公平、公正的原则和规定的程序，组织开展评审工作，确保国家奖学金奖励综合素质高、学习成绩优秀的学生、国家励志奖学金奖励品学兼优的贫困生和国家助学金用于资助家庭经济困难学生身上。 国家奖学金和国家励志奖学金的评审工作与学生综合素质测评相结合，严格把握国家奖学金和国家励志奖学金对学习成绩和综合测评成绩的要求。把国家励志奖学金和国家助学金的评审工作与贫困生认定工作相结合，扎扎实实做好基础工作。按照天津大学学生综合素质测评要求，由班级、学院进行综合测评，综合测评的结果，作为评审工作的重要依据。 在国家奖学金和国家励志奖学金评选过程中进行了院、校两级公示。为了能得到更广大师生的监督，初审名单除了在学院和学校橱窗公示外，还利用校园网、校内BBS等进行公示，确保评选工作的公平、公正、公开。从评审程序上杜绝多报、虚报学生人数，骗取助学金的情况 （三）、档案管理 1、电子档案 学校长期坚持网上数据库建设，在2008年进一步建立了依托教务系统的学生资助管理平台，将贫困生认定情况、学生贷款情况、获得奖助学金情况、勤工助学情况集成在系统中，便于进行开展整体资助，保证资助效果，避免重复资助。 2、纸质档案 （1）、贫困生认定档案 记录贫困生认定过程中的资料，包括《天津大学家庭经济困难学生申请表》、《天津大学家庭经济情况调查表》及相关证明材料，《天津大学家庭经济困难学生复审表》、《天津大学家庭经济困难学生班级认定记录表》、《家庭经济困难学生公示名单》等。 （2）、奖助学金管理档案 记录奖助学金评定过程的资料,包括《学生综合测评公示表》、《奖助学金公示名单》、《奖助学金申请材料》等。 （3）、发放记录档案 记录奖助学金发放情况的资料，包括《奖助学金发放记录表》等交给财务处的记录。 （四）、奖助学金发放情况 经过严格评审，最终确定了2008-2009年度国家奖学金221人、国家励志奖学金515人以及国家助学金一等705人，国家助学金二等1763人。所有奖助学金全部通过天津大学“校园建行龙卡”发放至每个学生的个人账户，国奖和国励在颁奖会后一次性发放，国助按月发放，不存在结余滞留、截留、挤占、挪用、平调、抵顶学费、公款私存等情况，不给多报、虚报学生人数，骗取助学金的情况 资助体系不仅要“扶贫”，还要“励志”。在对家庭经济困难学生进行物质帮助的同时，通过各项资助政策，引导其树立自强自立的意识，培养其自我解困的能力，帮助其走出困境，树立自信。资助体系对于学生进行以感恩、互助、友善、关爱为主要内容的基本道德素质教育，鼓舞其发扬勇于拼搏的精神，激发其努力学习，将来回报社会和他人的责任意识。以避免奖助学金重评选、轻管理和重发放、轻教育问题的产生，增强了资助工作的实效性。事业收入提取情况 鼓励受助学生成立小型学生社团，培养学生集体荣誉感 学校根据受助项目组建了“自强社”、“思源社”“福慧爱心社”等一系列小型学生社团。通过小型社团“小而专”的特色性活动，既提高了受助学生综合素质，也有助于培养受助学生的集体荣誉感。天津大学新长城自强社的发展开创了我校受助学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我服务”的新型管理模式。 积极树立学生典范，大力开展励志教育 坚持以国奖风采人物、十佳大学生和自强之星评选工作为主线，通过获奖者事迹报告和编制风采文集的形式开展励志教育活动，用榜样的力量引领和鼓励学生诚实守信、自立自强、励志成才，有效地激发了广大学生以优秀典型为榜样，树立良好的学风，刻苦学习，奋发成才。 突出高校德育功能，积极开展主题教育活动 不断强化家庭经济困难学生的诚信意识，通过征文、演讲大赛等主题活动，更好的讲诚信意识深入到每一个学生的心中。 不断强化家庭经济困难学生的感恩意识，通过“义务奉献岗位”计划，“一帮一扶”互助计划等主题活动，鼓励大家感激国家、社会和学校对他们的关爱，并将爱心继续传递。 不断强化家庭经济困难学生的责任意识，通过“义务家教”计划，社会实践计划等主题活动，培养学生个人对祖国、对民