学校2013年秋讲故事主持卡.docVIP

范：尊敬的各位领导老师。 ：亲爱的同学们。 合：大家好! ：故事就像一支歌，打着欢快的节拍。 ：故事就像一首诗，吟着自由的韵律。 ：故事就像一幅画，染着明亮的色彩。 ：故事就像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓的流进我们的心田。：在此欢聚一堂是为了提高我们的口语表达与讲故事能力，提升我们的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为同学们创设才艺展示的平台。首先，给大家介绍今天比赛各位评委，他们是：比赛采用10分制，评委现场打分1、故事内容（计4分）：紧扣主题、生动活泼、不成人化语言流畅自然，有感召力讲故事时间不超过5分钟。2、语言能力（计4分）：普通话标准，语调准确，表达流畅； 脱稿讲故事；表情自然丰富，肢体语言使用恰当。3、综合印象（计2分）：上下场致意、答谢服装得体，自然大方，观众反映好。奖项设置评出“故事大王”一、二等奖各名评出“故事大王”一、二等奖各名好读故事，故事中自有快乐；读好故事，好故事伴我成长。讲故事比赛现在开始!下面， 班大家故事?勇敢的“小怕怕”?》。 2号选手准备。大家欢迎！, 请3号选手准备号选手准备。大家欢迎！号选手准备。！同学们，你们认识雷锋叔叔吗？他乐于助人，勤俭节约，热爱劳动，希望同学们多学习雷锋叔叔，号选手准备。大家欢迎！现在布选手得分情况：让我们用掌声对表示祝贺！下面请号准备。大家欢迎号选手：掌声鼓励！号选手准备。大家欢迎！号选手：掌声！号选手准备。 范：8号选手：掌声祝贺！小猪盖了什么样的房子？让我们去看看吧！请听二2班的小选手带来的《小猪盖房子》，请11号选手准备。大家欢迎！ 林：为丰富和繁荣校园文化，提高同学们对绘画的热情，陶冶同学们的情操，展示同学们的风采。我校在第十届校园艺术节中呈现出了一幅幅优秀的作品。下面有请学校领导王玉贵校长、刘晓琼主任为绘画作品获奖同学颁奖。掌声欢迎。（见获奖名单表） 范：9号选手： 10号选手：掌声祝贺！请欣赏四1班的《白色妖魔》，请12号选手准备。大家欢迎！ 林：11号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷号选手准备。大家欢 范：14号选手：掌声鼓励！请欣赏三2班的《狐狸送枕头》，请16号选手准备。大家欢迎！ 林:15号选手：掌声鼓励！上帝是什么？买上帝做什么？请欣赏三1班的《购买上帝的孩子》，请17号选手准备。大家欢迎！ 范：16号选手：掌声鼓励号选手准备。号选手：掌声鼓励好读故事，故事中自有真情在号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励号选手准备。号选手：掌声鼓励号选手准备。大家欢号选手：掌声鼓励大家欢引导学生爱读书、读好书、多读书，培养学生的阅读能力、动手能力和创造力。同学们的手抄报为经典文配画，主题鲜明、内容丰富、图文并茂，本次手抄报作品。号选手讲故事的得分情况：掌声鼓励选手们一个个生动的故事伴随我们度过了快乐的时光。选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长! 讲故事、看故事是一种心灵的旅行有人说“如果拥有快乐、饱满的童年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。”要奠定这个安全的精神基础， 一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读.同学们，希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好习惯，多读书、读好书，好读书， 为你的终生发展奠基。在此，衷心希望每个同学都能够养成每天阅读的好习惯，终生读书的好习惯。