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- 2016-09-02 发布于湖北
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七年级语文上册(人教新课标)课件:23绿色蝈蝈
1.本文说明的对象是什么? 绿色蝈蝈 请听题 合作探究 2、作者是怎么引出蝈蝈的?这样写有什么好处? 蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出绿色蝈蝈。 用蝈蝈与蝉作比较,突出蝈蝈食性的特征。 请听题 第4段“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。” 3、哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”? 请听题 4、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? 作用: 使行文更生动,描写更形象,充满喜爱之情 给人更深刻的印象 。 夜间捕蝉的蝈蝈 ——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈 ——夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈 饱餐蝉肉的蝈蝈 ——我笼里的囚犯 ——蝉的屠夫 请听题 作者用生动活泼的笔法,详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性。 5、用简洁的语言概述文章内容。 喜爱之情 生命的尊重与热爱 1.给下列字注音 喧嚣( ) 劫( ) 掠 静谧( ) 酷( )爱 吮( )取 气氛( ) 喑( )哑 哀号(
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