不做学生的榜样.docVIP

第五单元：植树问题 这个问题该怎样解决呢？ 。 我用画图的方法来试一试! 自己试一试吧： 我用算式来算一算。 （120+60）×2÷30 =180×2÷30 =12（棵） 哈哈，我有新发现啦： 在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即棵数=段数。 大显伸手：在周长为50米的圆形池塘边栽树，每隔5米一棵，一共可以栽多少棵？ [思路导航]在封闭的圆形池塘周围栽树，间隔数=棵数，相信你一定会做出来！ 第六单元：回文数之迷建议：有关于回文数的资料，上网查一查，有很多。回文数与回文诗，都可以引入本节课。在练习环节中还可以让学生来尝试创造出回文数。 第七单元：文字之谜 下式中每个字各代表一个不同的数字，其中“心”代表9，请问其他汉字分别代表哪些数字？ 这个问题从哪里入手呢？ 自己试一试吧：因为“心”=9，两个乘数个位相乘，“心”ד心”=9×9=81，所以“少”=1，乘积就是111111111。根据积，用乘数9去逐一乘第一个乘数。 我想：9ד中”积的个位数应该是3，所以“中”=7，往前一位进7；9ד动”积的个位数应是4，“动”=6，往前一位进6； …… 得出