苹果为什么会落地教案.docVIP

《苹果为什么会落地》 大张楼镇中心,,,,,,,, 张,,,,彦 一、教材分析： 本课是苏教版《科,,,,》教材四年级下册《无处不在的力》单元中的第三课。本课紧扣,,,,生生活，以,,,,生司空见惯的现象为切入点，围绕牛顿从苹果落地现象中获得的启示与发展而展开，通过讲述“牛顿发现地球引力”的故事，引导,,,,生展开思维活动，开展实验让,,,,生认识到地球上的万物都是具有垂直向下的重力，物体重力是由地球引力引起的，同时也让,,,,生初步接触到宇宙中的万有引力以及离心力的作用。 二、设计思路： 我设计的本课教,,,,是从,,,,游戏导入，从介绍牛顿发现地球引力的科,,,,故事入手，引导,,,,生在活动中提出“为什么所有的物体都要落到地上？”并展开讨论，让,,,,生充分地思考和自由的想象，提出各种假设，在此基础上，再进行揭题，告诉大家“大科,,,,家牛顿就曾经研究过这个问题。”由此激发,,,,生的好奇心和求知欲，并顺势引出科,,,,家牛顿及本课研究的主题“重力问题”。通过故事引入研究主题，引发,,,,生关注身边的现象，促成,,,,生敢于思考、善于思考身边的事物变化。 三、教,,,,目标： 过程与方法 1．能够搜集相关事例来说明重力的普遍存在。 2．会用测力计测量各种物体的重力。 3、能够通过游戏对物体的平衡现象进行研究。 知识与技能 1．认识重力是由于地球