2011-2012育工作计划(一).docVIP

天津市滨海新区塘沽管理委员会教育局 2011-2012学年度第一学期 塘沽中小学德育工作计划 2011-2012学年度第一学期,塘沽中小学德育工作继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和教育部出台的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，围绕“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”的年度目标，深入开展“我成长，我负责，我与滨海新区同发展”责任教育，在中小学生中广泛开展道德实践活动，实施新“三个五”工程，提高中小学生思想道德素质，提高德育干部和班主任队伍工作水平，努力创建班级和学校德育特色活动品牌，提升工作实效性。 一、围绕责任目标，开展好主题教育活动 1．贯彻落实教育部颁发的《中小学生文明礼仪教育指导纲要》，结合滨海新区创建全国文明城区活动，启动新学期的“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”的主题教育活动。通过组织新学期开学典礼仪式,上好开学第一课，将主题目标落实到每一名教师和学生，做到人人熟知，人人明礼，人人参与到文明创建活动中来。 2．组织开展“弘扬和培育民族精神教育月”活动。各学校要以迎接国庆62周年为契机，将责任教育、爱国主义教育、文明礼仪规范教育有机结合，通过征文、绘画、书画摄影比赛、制作手抄报、社团文艺展演等活动形式，大力弘扬爱国主义精神，激发学生爱党、爱国、爱家乡的强烈情感。 3．开设责任教育主题班会，将责任教育落实到班级。出版《责任教育班会指导手册》，指导班主任每月至少上好一节责任教育主题班会。通过主题班会教育引导学生理解、感悟责任，牢固树立责任意识，形成良好的责任行为习惯。各学校要开展听课、评课活动，保证班会课的实际教育效果。教育局要抽查班会课落实情况，开展评选优秀班会课、征集优秀班会设计等活动，同时做好《责任教育主题班会指导手册（下册）》编辑出版工作。 二、实施“三个五”工程，促进队伍成长 1. 深入开展学生“三个五”活动，即每一名学生全年至少阅读五本关于成长励志方面的书籍（中学和小学高年级学生写五篇读书笔记，低年级学生可阅读有关文章，写1-2篇心得体会）、至少学会并熟练演唱五首歌曲（国歌、团队歌、责任教育之歌、校歌和两首爱国主义歌曲）、至少参加五次责任教育实践活动。年内组织开展读书征文比赛、责任教育之歌比赛和校歌创作演唱大赛。 2. 继续实施德育干部“三个五”工程，即每名德育校长、主任全年至少读五本有关德育工作的书籍、写五篇读书心得体会、结合工作实际撰写五篇文章（一篇德育论文、一篇校级班主任队伍培训讲稿、以学校为单位完成一篇调查报告、一篇特色活动工作经验材料、一篇校级活动案例）。加强学校德育品牌建设，检查推动《学校德育特色活动品牌创建实施方案》的落实，组织召开1-2所学校德育特色活动现场推动会，开展校际交流，展示学校德育成果。组织部分学校参加全国行为规范养成教育现场会。 3. 继续实施班主任“三个五”工程，即每位班主任每年至少读五篇关于班集体建设的书籍、撰写五篇读书体会、上好五节高质量的责任教育主题班会课（包括一次班级社会实践活动）。继续落实见习班主任制度，开展心理健康C类培训和岗前培训考核。完成第一周期班主任岗后培训考核任务。继续举办“十佳班主任”讲师团专题讲座，为见习班主任、青年班主任、老班主任等进行分层培训。推荐优秀人选参加新区班主任技能大赛。 三、加强科研引领，促进德育内涵发展 1. 继续开展责任教育课题研究，联合科研院所完成“十二五”责任教育载体创建研究课题的立项、开题工作，在申报市级重点课题的同时，争取国家级课题立项。吸纳先进学校为子课题校，开展课题培训活动，共同深化责任教育区域研究，促进德育内涵发展。 2. 加强区域性德育特色活动研究与交流。组建由德育校长为主要成员的德育工作研究小组，分别研究责任教育、班主任队伍、特色活动、心理健康、外来务工子女教育等专题，使德育工作更加专题化、具体化、规范化。 四、开展检查评估，强化德育常规管理 1．继续强化行为规范养成教育，围绕责任教育开展好“三项活动”。一是继续开展“五尊五不五远离”及“新五不”活动；二是组织好行为规范训练周活动（开学第一周），让每个学生熟知《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过对学生坐立行走、言谈举止、待人接物等日常行为进行一周反复的训练，使学生的行为习惯得到强化；三是开展评选文明学生（滨海好少年）工作。 2. 认真开展学生思想政治教育和品德教育。实施好“四个落实”，即落实上好政治课（品德和社会课）；落实举行每周一次的升国旗仪式；落实办好高中学生业余党校；落实开展好时事政策教育。继续深化学生安全、法制教育工作。坚持上好法制教育课，采取多种形式教育学生提高安全意识和自我保护能力。加强心理健康教育，完善学校心理咨询室建设，配齐配好心理教师，开展好心理咨询和个别辅导工作。以“把握