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2011——2012学年第一学期 学 期 授 课 计 划 课程名称：《速写2》 任课教师：曹陈静 专业主任：陈 燕 房山区第二职业高中 2011——2012学年第一学期 学期授课计划 表一：课程基本信息 基 本情况 专业/教研组 动漫 任课教师 曹陈静 考核方式 实 操 教材说明 2．基本教材 教材名称 出版社 出版时间 3．参考教材名称 出版社 出版时间 教学 1、对教材进行适当处理，重点学习知识。 2、?采用大量学生、教师作品及设计公司的实际案例进行教学。并辅以国内外设计大师的优秀作品，以引导学生的实际的训练中掌握学习的重点和表现技能。 3、?根据就业为向导，以服务为根本，以培养高素质、技能型人才为目标，从基础理论、方法训练和专业应用三方面进行教学。 教学目标 职业素质目标：爱岗敬业、规范操作、学会合作、培养学生的动手实践能力和自学能力以及分析和解决问题的能力； 理论基础目标：采用大量学生、教师作品及设计公司的实际案例进行教学。并辅以国内外设计大师的优秀作品，以引导学生的实际的训练中掌握学习的重点。 课时分配 本学期总课时 12 教学周 11 本学期周课时数 1 机动周 1 理论课时数 2 军训 实践课时数 10 其他 备注 　 表三： 2011—2012学年第 一学期速写学科教学进度表 第 1 页 周次 节次 教学内容 教学目标 教学 方式 上课 地点 1-6周 校外实习 七 10/10-14 1节 1、需要工具：速写范本，速写书的使用，笔纸。 2、人物速写临摹 职业素质目标：培养学生对动画的感性认识； 理论基础目标： 1.了解速写在设计中的作用和地位 2.掌握速写的意义.基本特征与分类3.速写表现形式的应用与创新 教室 八 17-21 1节 人物动态速写训 练线的分类.特点律线条技法的自由运用线的分类.特点和规律线条技法的自由运用通过对物体轮廓.结构的练习,来提高运用线条表现好对象的能力. 九 24-28 1节 人物动态速写训练线的分类.特点律线条技法的自由运用 提高整体观察及迅速捕捉表现人物动态特征的能力. 十 31-11/5 1节 人物速写临摹练 职业素质目标：培养学生吃苦耐劳的精神 理论基础目标：讲解人物动态特征观察和画法。 操作技能目标：提高整体观察及迅速捕捉表现动态特征的能力. 十一 28-11/4 1节 人物速写临摹练 职业素质目标：培养学生吃苦耐劳的精神 理论基础目标：讲解人物动态特征观察和画法。 操作技能目标：提高整体观察及迅速捕捉表现动态特征的能力. 十二 7-11 1节 人物速写临摹练 职业素质目标：培养学生吃苦耐劳的精神 理论基础目标：讲解人物动态特征观察和画法。 操作技能目标：提高整体观察及迅速捕捉表现动态特征的能力. 十三 14-19 1节 动物速写临摹练 职业素质目标：培养学生吃苦耐劳的精神 理论基础目标：讲解人物速写特征观察和画法。 操作技能目标：提高整体观察及迅速表现特征的能力. 十四 21-25 1节 动物速写临摹练提高整体观察及迅速表现特征的能力.训练提高整体观察及迅速表现特征的能力.训练提高整体观察及迅速表现特征的能力.