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2011年上学期学工作总结
实验小学2011年上学期学校工作总结
星移斗转,时间飞逝。刚刚过去的一个学期,是短暂、充实而又紧张的一个学期。在这个学期里,我校在县教育局的领导下,坚决贯彻教育方针,规范办学行为,强化教育管理。充分利用省政府对县教育工作督导的机会,变压力为促进教育发展的动力,围绕做好省检这一工作中心,并坚持抓好学校常规管理工作,一个学期以来顺利地完成了各项既定工作。
一、将迎接省教育督导作为工作重心,真抓实干,全力以赴,提升了学校建设、发展的速度。
1、高度重视、端正思想、改变心态、行动迅速,将迎省检工作落寞到实处。学校一开始就将此次迎省检工作定位为促进学校工作的一项大举措。在动员大会上,在每一周的工作例会中都强调这是一项必须务实的工作,要真抓实干,不能以一种“应付检查”的心态来开展工作,要将该做的事实实在在做好。针对工作性质和学校的岗位特点,制订了迎检工作方案,实行归口负责制,责任到岗到人,保证了迎检工作的有条不紊。
2、倾尽财力、想尽方法,大幅增加学校硬件设施方面的投入,使学校的硬件设施配备实现了飞跃。此次做好省检工作意义非凡。为此,学校行政会议研究决定:在硬件配备上放开束缚,大胆投入。这短暂的一个我们做到了以前几年都想做的、以后几年都要做的事。步入现在的校园,所见的是整洁平坦绿色的校园,围墙上大型的壁画与景观画,走廊上、班级里丰富的学生书画作品、高雅的布置无一不透出浓浓的文化气息。办公室里每一个老师都有全新的屏风式办公位,电子备课系统及微机房、多媒体教室为老师现代教学添翼加油。大型艺术教室的建成为音美艺术教育提供了保障。初步统计,此次迎省检支出基本都是应用在硬件投入上,总计投入逾60万。
3、精心准备、客观务实,为迎检准备翔实的材料。提供给检查组的材料学校均以真实、原始为原则。将材料归门别类,分别入档。所有资料经由部门负责人先行初审,分管校长再审,再由校长审阅通过。资料都是各部门三番五次修订改善最后才尘埃落定的。
4、积极动员、全员参与,让每一个人为省检贡献出自己应有的力量。本次省检各主要领导均抓好本口子上的工作,各方奔走,联络各兄弟学校,取长补短。此次工作证明我校的班子是一个能顾大局,能担大任,能做好事的好班子;我校的教师是一群能识大体,能讲奉献,能力突出的好教师,她们是学校最宝贵的财富。
二、坚持以学校日常常规管理为工作中心,踏实求真,严谨治学,努力打造人民满意的学校。
(一)教学管理
1、按照新课程要求,我校开齐课程、开足课程。将B、C类学科提高到与语文、数学、英语同等地位,安排了专任教师,并对B、C类学科进行期末考核,以此作为教师目标管理考核结果。加强了教学过程管理,建立了教师教学常规月检查制度,建立了课堂巡查制度,每一天每一节课都有人检查课程执行情况。
2、抓好了校本教研活动,搭建了教师互相学习的平台。学校将每周二、周三、周四第三、四节课分别规定为英语、语文、数学集体教研活动时间。具体形式有:新来教师及年青教师上过关课,骨干教师上示范课,集体备上公开课,对教学中出现的问题进行广泛的讨论,对教学中的重点进行分年级集中备课,以此促进教师业务水平的提高。
3、将学生良好的文学底蕴文学素养及写就一手好字的能力作为一个培养重点,学校专门设了一节课用于诵读经典诗文,每天安排20分钟进行写字训练,并有专人检查执行情况,收效甚好。
4、转变教师的教学理念,在教学中学校坚持素质教育的方向,将为学生的终身发展打下基础,培养学生能力作为培养目标。强调提高课堂效率。要求切实减轻学生负担,严格控制作业量,力争让学生学得愉快,学得积极,提高学生的学习兴趣,这一个学期我校的教学成绩面临了一些问题今后我们将在平衡教学成绩与培养学生能力方面作出更大努力。
(二)学生管理
1、学校建立了值日制度,安排了专门的值日室。每天安排了一名校长带队,由校委、老师、学生组成当天的值日小组。四、五、六年级每天每班安排不同的2个学生值日,一天的值日学生总数有36人,在学校的每一个卫生区、每一个走廊,每一个教室门口均安排一个值日学生岗位。在非上课时间到岗检查卫生、纪律、学习情况。形成了处处有人管,班班有人看的局面,为学生的学习提供了良好的场所与纪律保证。
2、开展丰富多彩的活动,在活动中让学生受到教育。学校少大部先后开展了“垃圾不落地,文明在手中”红领巾志愿服务活动,开展了三八感恩教育活动,利用清明开展“读爱国主义书籍,讲革命故事”活动。在“六一”开展校园小歌手及金色童年画展等,以此表达对自己节日的热烈庆祝,也表达对党九十生日的美好祝福。
3、以文明班级评比为抓手,强化对班级对学生的管理。学校每月进行一次文明班级评比,每月进行了一次班刊,班级布置评比检查。建立班级学生考勤制度。通过抓班级管理抓好对每一个学生的管理。形成了良好了班风、校风。5月24日,省督导组观
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