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- 2017-03-24 发布于湖北
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* 第六章人体生命活动的调节 榆次六中 赵明 当你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。请问你是靠什么器官和系统感知天气突然变化的? 你是如何判断出天要下雨的? 乌云: 看 狂风: 感 闪电: 看 雷鸣: 听 根据生活经验得出的判断 我们对“狂风大作,电闪雷鸣”的感知有什么器官参与? 有眼、耳和皮肤参与 第一节 人体对外界环境的感知 学习目标 1.描述眼球的结构以及各部分的功能; 2.说出近视的成因以及预防的方法; 3.认同视觉卫生,关爱、帮助视觉有碍的人。 探究一:人体对外界环境感知 1、人体的各种感觉是靠什么来获取? 2、阅读课本P78“想一想,议一议”,思考叙述中有几种感觉?它们分别来自身体的哪个部位? 人体的各种感觉是靠发布在身体不同部位的感受器(感受外界刺激的结构)获取的。 观察 触觉 嗅觉 视觉 味觉 听觉 人的感觉器官 人对外界环境的感知: 人体感觉的类型 视觉:眼从外界获得的信息是最多的 听觉:耳从外界获得的信息居第二位 味觉:舌具有辨别酸甜苦辣咸鲜的功能 触觉:皮肤有感知冷热痛压酸麻等功能 嗅觉:鼻对香臭酸等气味敏感 灵敏地感知环境的变化并对自己的生命活动进行相应的调节,以此维持自身的生存。 我们的视觉是怎样形成的? 探究二、眼和视觉 阅读教材P79-P80,完成如下问题: 1、观察P79页的眼球图,回
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