从篱笆和桩的关系中看待集体备课.doc

从篱笆和桩的关系中看待集体备课 俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。集体备课何尝不是如此。一个人的力量终归是有限的。正如肖伯纳倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，那么，你和我交换仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将各有两种思想课标指导教学教材内容重难点 备课人： 高一政治组 学案编号 005 时间 2010-2 班级 姓名 课题： 民主管理：共创幸福生活 课型： 新授课 教学时数：1课时 主持人：出示学习目标 知识: 知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的 能力: 能力:培养学生的理论联系实际的能力；提高政治参与的实际本领 情感态度价值观: 珍惜民主权利增强主人翁责任感，关注社会的公共生活与公共管理，培养公民意识 学习重点: 发展基层民主，保障公民享有更多切实的民主权利： 大家发表意见：依据课标制定正确的教学目标，重点突出。 学习过程 一、自学导引（发言：很好的做到了课堂前置，有利于提高课堂效率但要注意引导学生提前完成，不能流于形式。） （一）知识盘点 1、发展——民主，保障人民享有切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行————和—————，是人民当家作主最有效地途径。 2、村民委员会： （1）含义：它是村民自我管理，自我教育，自我服务的——组织。 （2）法律依据：《中华人民共和国村民委员会组织法》 （3）、如何进行自治 ① ，自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径 ②村民通过 等形式，发表意见，参与本村 凡是涉及全村村民利益的事,都由村民会议按照__________的原则讨论决定. ③ 等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法 ④村民通过 等形式，保证村民能够 使村民自治走上了 3、居民委员会： （1）、含义 (2) 法律依据： （3）、如何自治： 4、民主管理的意义： （1）实行___________和____________,以扩大__________,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。 （2）、通过参与基层民主自治这种最广泛的民主实践形式。公民可以学习民主管理的___________,体验民主管理的_____________,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的_____________. （二）、网络自主构建（发言：本部分可以以作业形式上交，也可课上展示） 二:探究交流（发言：材料和图像很好的再现了民主管理的情景，有利于学生激发学生思维） 近年来,山东省东营市东营区针对农村基层民主建设中出现的新问题,积极探索建立劝辞制度.该区在年终召开村民代表会议,由村委会干部述职,村民按照评议的标准,对村干部进行评定.通过民主评议,调查和审核,听取干部本人的申诉意见,引导其正确对待群众的选择,并送达劝辞通知书，由干部本人签署意见，提出辞职报告，目前，已经劝辞一批不称职村委会干部，其中包括多名村委会主任。 1目前我国村民自治和城市居民自治的直接法律依据是什么？自治机构是什么？自制途径和方式有哪些？ 2结合东营区的“劝辞制度”，谈谈发展基层民主管理的重要性？ 3你准备怎么参与基层民主选举的实践活动？ 三、点拨归纳（发言：本部分适当的点拨，不要拖泥带水，并指出基层政权是什么，哪一级可称为基层政权。需要板书，加深学生印象。） （