高三化学最后一课技术总结.pptVIP

题眼之一---有机物·-性质 题眼之二---有机反应·-条件 题眼之三---有机反应·-量的关系 题眼之四---反应产物·-官能团位置 题眼之五---有机物·-转化关系 题眼之六---有机物·-空间结构 题眼之七---有机物·-通式 题眼之八---有机物·-物理性质 * 高三化学最后一课 1）先易后难；较易题必须阅读1-2遍拿满分；较难题阅读2-3遍后还没有任何思路就放弃。 2）审题是“审”而不是“看”，边审题边做标记。 选择题做完后一般不要轻易更改答案。 3）填空及简答题不要留空，不会做也要碰运气填满。 4）一份试卷中各题的分值不一样，要学会看分数花时间，切忌被某个难题缠住而费时太多。要做到遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。 5）若出现思路混乱无头绪时就停下笔，深呼吸并掐自己一两下。 基本策略 II卷非选择题 26、27、28、选做题（36、37、38）（共58分） 理科综合测试（化学）试卷结构 Ⅰ卷选择题 7－13（每题6分，共42分） 这7个选择题中，一般会出现一个社会热点题， 如：诺贝尔化学奖、“红心”鸭蛋、 “多宝鱼” 风波等；或环境热点题，如：酸雨，臭氧空 洞，温室效应，光化学烟雾等；或绿色化学 习题，如：杜绝污染，零排放等；或与生活 相关习题，如：加碘盐，高钙牛奶等。 这类习题一般是高起点，低落点。 试卷内容 一. Ⅰ卷7个选择题 2、出现频率较高的选择题 （1）NA 的考查：以物质的量为中心，理解气体摩尔体积 概念及阿伏加德罗定律，联系电解质溶液知识，以及 物质结构知识。一般要弄清原子、分子、质子、电子 等基本粒子的关系，氧化还原反应转移电子的数目，标 况下的状态（固，液，气）。 （2）离子共存：注意各种各样的条件限制，如无色溶 液、溶液酸碱性的确定等。 （3）离子方程式判断：我们平时练过的重要反应，注意 量的关系 （4）热化学相关：热方程式的书写及正误判断，燃烧 热、中和热的概念及简单计算。 （5）氧化还原反应：以概念、氧化性还原性强弱判断、 电子守恒法计算为重点。 （6）原子结构，核组成符号含义：以新元素的发现、新 微粒的重大用途为背景出题。 （7）周期律：判断未知元素可能性质 （8）周期表：位－构－性的综合体现 （9）分子结构：以键的极性、分子的极性、分子形状、 是否满足8电子结构展开出题。 （10）晶体结构：晶体类型与性质 （11）速率、平衡：速率计算、平衡状态判断、平衡 移动方向、图象分析、转化率大小判断。 （12）离子浓度大小比较：利用守恒关系、大小关系 （13）电化学：电极判断、电极反应式书写、电解产 物判断。 （14）有机化学：官能团结构与性质、反应类型、异 构体数判断。 （（15）实验基本操作：药品保存、仪器选用、仪器清 洗、物质的分离、提纯、鉴别、分析实验误差。 解选择题时的重点——审题 （1）注意选择题（特别是多选题）要求：正确的还是错误的（或不正确的） （2）NA相关考题需观察全面、细致：与体积相关的是否为标准状态、气体； （3）离子方程式的正误判断观察需全面、细致：反应方程式是否存在或合理；改写是否正确（注意区别胶体与沉淀）；电荷、原子是否守恒；隐含的反应是否遗漏（生成物与反应物不共存、隐含的氧化性物质等）；方程式与所给的“量”的条件是否切合“过量”，“适量”，“足量”，“少量”。等 （4）在审题时注意关键文字信息，比如离子共存题中“无色溶液”， “酸性溶液”， “碱性溶液”；“一定”，“可能”，“一定不能” 等。元素周期表知识中“短周期元素”还是“前20号元素”等等。 （5）判断型选择题（“下列说法正确的是”），考虑必须周全，切不可受习惯意识支配。 （6）注意题干中“混合物”、“化合物”“单质”等要求 1．下列叙述正确的是（ ） A．同周期元素中，ⅦA族元素的原子半径最大 B．VIA族元素的原子，其半径越大，越容易得到电子 C．室温时，零族元素的单质都是气体 D．所有主族元素的原子，形成单原子离子时的化合价和它的族序数相等 F没有最高正价 C 2．下列说法不正确的是（ ） A．乙醇、乙烯都可被酸性高锰酸钾溶液氧化 B．乙烯、苯都可与溴水发生加成反应 C．乙醇、乙酸都可以发生酯化反应 D．淀粉、油脂都可以发生水解反应 可被酸性高锰酸钾溶液氧化：烯、炔、苯的同系物、醇、酚、醛。 与溴水发生加成反应：烯、炔 可发生酯化反应：醇、酸 可发生水解反应：卤代烃、酯、蛋白质、多糖 B 3．下列叙述中，正确的是（ ） A．钢铁腐蚀的负极反应为：Fe － 3e－ Fe3+ B．Mg-Al及NaOH溶液构成的原电池中负极材料为Mg C．甲烷燃料电池的电解质常用KOH，其正极反应为： O2 + 2H2O + 4e－ 4OH－ D．乙醇燃料电池的电解质常用KOH，该电池的负