高一(上)语文技术总结.pptVIP

名我故当 名, 名作动，起名 驼业种树 业,名作动,意动,以……为职业 甚者爪其肤以验其生枯 爪，名作动，用指甲抓 长人者好烦其令 长，名作动，治理 而卒以祸 祸，名作动，造成灾祸 其筑欲密 筑，名作动，捣土 非有能硕茂之也 硕、茂，使……硕大茂盛 非有能早而蕃之也 蕃 ，形容词作动词，使动，使之蕃盛 又何以蕃吾生而安吾性 蕃，使……繁衍生息 能顺木之天以致其性焉尔 致，使……尽，使……发展 则其天者全而其性得矣 而木之性日以离矣 形容词作动词。 保全 名词作状语 故不我若也 否定句宾语前置 又何以蕃吾生而安吾性耶 宾语前置 龚自珍，号定庵，清代著名的思想家，文学家，资产阶级改良主义的先驱者。力主废科举重真才，以求挽救危局。是首开近代文学风气的诗人和散文家。写出了名垂久远的315首《己亥杂诗》，成为中国古诗史上最后的一座高峰。  诗文鉴人 己亥杂诗（一百二十五） 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 己亥杂诗（其五） 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 夭梅之由 叹梅之病 疗梅之志 疗梅之方 疗梅之愿 思路 产梅之地 文中梅的遭遇正是清朝封建专制统治下人才的遭遇；作者对梅的态度，正是作者对人才的态度；作者对造成梅的病态的痛斥，正是作者对封建统治阶级摧残人才、扼杀人才罪行的痛斥；作者要求恢复梅的本性，保全梅的自然健康形态，正是作者要求个性解放“不拘一格降人才”的迫切心情。 本文表面上是句句说梅，没有一句题外的话，而实际上却是以写梅为名，以喻人为实，字字句句讥切时政，寓意十分深刻。 写作目的、写作手法探究 1、作者仅仅是因为梅而写梅吗？作者的写作目的何在？这是一种什么写作手法？ 明确：揭露社会现实，表达自己疗救病态社会、拯救天下英才、追求精神自由和个性解放的愿望。 托物言志 表层意