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光的反射__学案2
光的反射学案
学习目标:
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射(通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异)。
学习重点:光的反射定律和应用
学习难点:反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用
我们能看到发光的物体(也就是光源)是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
光的反射:光射到介质的表面,被反射回原介质的现象。任何物体的表面都发生反射。
(1)在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线
? (2)反射光线入射光线在法线的
? (3)反射角入射角光的反射定律:在光的反射现象中、和在同一个;、分居在的两侧;等于。 在光的反射现象中,光路是的。 漫反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)两种反射:、镜面反射:入射光线平行,反射光线,其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)2)、漫反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生) 无论是镜面反射,还是漫反射遵循光的。
例3:画出镜面的位置
例4:如图,与水平方向成600角的入射光,我们想利用平面镜使它沿水平方向射向远处,请你画出符合要求的光路图表达你的想法。并标出镜面与水平方向的夹角
例5:一束光线以300角入射到平面镜上,当入射角增大200 ,反射光线与入射光线的夹角有多大?
当堂训练:
1.一束光线以 30°的入射角射到镜面上,则反射光线与入射光线之间的夹角为____.
2.根据图所给出的条件,分别画出反射光线、入射光线,平面镜的位置.
3、平行的入射光线照射到平滑的表面上,反射光线也是_____的,这种反射叫_________.平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上,反射光线射向_________;这种反射叫________,黑板、桌面等对光的反射,属于_________,平静水面的反射属于_________.
4.太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。为使光能照亮井底,请在图中作出平面镜。
5.晚上,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去,白纸是 的,平面镜是 的。
6.如图所示的两条反射光线是由镜前的某一发光点S射出的光经平面镜反射的结果。请在图中作出发光点S的位置,并补画对应的入射光线。
平面镜成像
知识点一、探究平面镜成像的特点
、观察在家里照镜子的情形,猜想:
1、平面镜所成的像可能与物体的大小 ;
2、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能 。
(二)、设计并进行实验:
1、实验器材:一块 、两根相同的 、 、 。
在设计和操作实验时我们需要考虑如下的问题:
平面镜如何放置?
怎样比较物与像的大小?
怎样测定像的位置?
移开后面的蜡烛,用白纸做屏幕放在该位置上,直接观察白纸,纸上能否出现蜡
烛的像?做实验来验证你的猜想,并完成下面的表格。
2、实验步骤:
(1)如上图所示,在桌面上铺一张白纸,在纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下玻璃板的位置。(2)把一支点燃的蜡烛A放在镜前,观察它在平面镜后面所成的像。(3)将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛B竖立在平面镜后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像重合,蜡烛B此时的位置就是蜡烛A的像的位置,在纸上记下这两个位置,注意观察蜡烛B的大小和蜡烛A的像的大小是否相同。(4)把光屏放在蜡烛B的位置,观察光屏上是否有蜡烛A的像出现。(5)移开玻璃板,将把蜡烛A和蜡烛B的位置用直线连起来,用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。(6)改变蜡烛A到平面镜的距离,按上述步骤重复几次实验,并将相应实验现象或数据记录在下表中:
次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与蜡烛的大小关系 1 2 3
3、实验结论
平面镜成像的特点:
(
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