24-2.2直线和圆的位置关系绪论.ppt

* * * * * 人教版九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系(2) 第 2 课时 直线和圆的 位置关系 本课是在研究点和圆的位置关系之后，进一步研究由点组成的直线和圆的位置关系． 课件说明 点和圆的位置关系有几种？ （1）dr 　点在圆内 （2）d=r 　点在圆上 （3）dr 点在圆外 看图思考：直线和圆有怎样的位置关系？ 学习难点： 学习重点： 阅读教材第95页至96页，明确学习目标 学习目标： 1、知道直线和圆相交、相切、相离的定义；根据定义来判断直线和圆的位置关系，会根据直线和圆相切的定义画出已知圆的切线；根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置。 2、通过直线与圆的相对运动，强化对分类和归纳的思想认识。 3、经历用运动的观点观察圆与直线的位置关系，学会把实际的问题抽象成数学模型 利用圆心到直线的距离与半径的关系判别直线和圆的位置关系 直线和圆的三种位置关系的性质与判定的应用 “大漠孤烟直，长河落日圆” 描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如图，在太阳下落的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线,那你能根据直线与圆的公共点的个数想象一下，由此你能得出直线和圆的位置关系有几种？ ●O ●O ●O （2）如图，在纸上画一条直线 l，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在钥匙环移动的过程中，它与直线l的公共点的个数吗？ 这条直线叫做圆的割线，公共点叫直线和圆的交点． 直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离． 直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切． 直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交． 这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点． 直线和圆的位置关系（图形特征） l O l O A l O A B 相离 相切 切线 切点 相交 割线 交点 运用： 1、看图判断直线l与 ⊙O的位置关系 （1） （2） （3） （4） （5） 相离 相切 相交 相交 ？ l l l l l ·O ·O ·O ·O ·O 　　1．能否根据基本概念判断直线和圆的位置关系？ 　　直线 l 和⊙O 没有公共点　 直线 l 和⊙O 相离． 　　直线 l 和⊙O 只有一个公共点　 直线 l 和⊙O 相切． 　　直线 l 和⊙O 有两个公共点　 直线 l 和⊙O 相交． 　　2．是否还有其他的方法判断直线和圆的位置关系？ 　　用公共点的个数来判断直线和圆的位置关系． 直线和圆的位置关系（图形特征） 　　1．直线和圆相离　　d＞r； 　　2．直线和圆相切　　d=r； 　　3．直线和圆相交　　d＜r． 相离 相切 l O 相交 l O A l O A B d r d r d r 　　当直线和圆相离、相切、相交时，d 与 r 有何关系？ 　 直线和圆的位置关系的识别与特征： 　 小结：利用圆心到直线的距离与半径的大小关系来识别直线和圆的位置关系． 2、直线和圆的位置关系（图形特征） 3．归纳小结 直线和圆的位置关系 相　交 相　切 相　离 图　形  公共点个数 公共点名称 － 直线名称 － 距离 d 与半径 r 的关系 l O d r l O A B d r l O A d r 2 个 交点 割线 1 个 切点 切线 d＜r d=r d＞r 没有 1、直线 与圆的位置关系 相离：直线 和圆没有公共点． 相切：直线 和圆有唯一公共点． 相交：直线 和圆有两个公共点． 2、圆心到直线的距离d与半径r之间的关系 直线与圆相离 ＜= dr 直线与圆相切 ＜= d=r 直线与圆相交 = dr 学科网 判定直线与圆的位置关系的方法有____种： （1）根据定义，由________________ 的个数来判断； 两 直线与圆的公共点 （2）根据性质，由_________________ 的关系来判断。 圆心到直线的距离d与半径r 在实际应用中，常采用第二种方法判定。 归纳 · A 1、根据直线和圆相切的定义，经过点A用直尺近似地画出⊙O的切线. O （2）圆心距d=6.5cm = r = 6.5cm 直线与圆相切， 解（1） 圆心距 d=4.5cm＜ r = 6.5cm 直线与圆相交 2．圆的直径是13 cm，如果直线与圆心的距离分别是 （1）4.5cm ； （2） 6.5cm ； （3） 8cm. 那么直线与圆分别是什么位置关系？ 有几个公共点？ （3）圆心距d=8cm＞r = 6.5cm 直线与圆相离 有两个公共点； 有一个公共点； 没有公共点