- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
说明:第一页统一用这张投影片,(一)为代数组,(二)为几何组,(三)为统计组 * Ppt3、4两页的文字大小、颜色等等格式供您参考。 * 高考立体几何考题分析 一 考纲要求 二 高考真题 三 规律总结 四 备考策略 五 难点突破 1.空间几何体 (1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. (2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二侧法画出它们的直观图. (3)会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. (4)了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式). 2.点、直线、平面之间的位置关系 (1)理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解可以作为推理依据的4个公理和等角定理. (2)以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定. 理解线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理. 理解线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的性质定理,并能够证明。 (3)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题. 一、考试说明看考试要求 (一)全国卷《考试说明》要求 3.空间向量与立体几何 (1)了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示. (2) 掌握空间向量的线性运算及其坐标表示. (3) 掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线与垂直. (4) 理解直线的方向向量与平面的法向量. (5) 能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系. (6)能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理). (7) 能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题,了解向量方法在研究几何问题中的应用. 一、考试说明看考试要求 (一)全国卷《考试说明》要求 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 二、近三年全国卷 三、试题特点及命题规律: 1.立体几何在高考中一直占据重要的地位,总体稳定, 稳中求新。 2.考题遵循《大纲》和《考试说明》,立足基础, 贴近教材,突出能力考查。 三、试题特点及命题规律: 3.从题型上看:选择题、解答题为主,有二至三题。 “一大二小”或“一大一小”,分值17-22左右。 三、试题特点及命题规律: 4.从难度上看:以容易题和中档题为主,小题一般处于 选择题中间或靠后位置,大题位于解答题第三题左右 位置。 说明:第一页统一用这张投影片,(一)为代数组,(二)为几何组,(三)为统计组 * Ppt3、4两页的文字大小、颜色等等格式供您参考。 *
文档评论(0)