2016云南数学中考第1部分考点：第四章三角形精选.ppt

等腰三角形的相关计算 例2 等腰三角形的周长为15,其中一边长为6,则该等腰三角形底边长为 ( ) A. 3 B. 6 C. 9 D. 6或3 D 【思路点拨】已知等腰三角形的周长和其中一边长,这条边可能为腰也可能为底,要分情况讨论. 【解析】若腰长为6，则底边长为15-6-6＝3；若底边长为6，则两腰长均为 ，则该等腰三角形边长为 ， ,6可构成三角形，因此该等腰三角形底边长为6或3. 涉及等腰三角形的边、角问题时,常常分情况讨论: ①对于解决已知某条边求另外两条边或周长的问题时,要分这条边是底边还是腰,同时在确定了底边和腰后,要根据三角形的三边关系判断能否构成三角形; ②对于解决已知某角求另外两角度数的问题时,要分所给角是底角还是顶角,看顶角是锐角、钝角还是直角,同时在确定角后注意:三角形的内角和等于180° 第一部分 考点研究 第四章 三角形 第三节 全等三角形 全等三角形 性质 判定 方法 思路 已知两边 已知一边和一角 已知两角 考点精讲 性质 1.全等三角形的对应边①_____,对应角 ②_____ 2.全等三角形的周长③_____,面积 ④_____ 3.全等三角形对应的中线、高线、角平 分线、中位线都相等 相等 相等 相等 相等 方法 1.⑤_____分别相等的两个三角形全等(可以简 写成“边边边”或“SSS”) 2.两边和它们的⑥_____分别相等的两个三角 形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”) 3.两角和它们的⑦_____分别相等的两个三角 形全等(可以简写成“ASA”) 4.两角和其中一个角的⑧_____分别相等的两 个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”) 5.斜边和⑨___________分别相等的两个直角三 角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”) 夹角 三边 一条直角边 夹边 对边 已知两边 找夹角→SAS 找直角→HL或SAS 找另一边→SSS 已知一边和一角 边为角的对边→找任意一角→AAS 边为角的邻边 找角的另一边→SAS 找边的另一邻角→ASA 找边的对角→AAS 已知两角 找夹边→ASA 找一角的对边→AAS 三角形全等的相关证明(高频) 例 (2014武汉)如图,AC和BD相交于 点O,OA=OC,OB=OD. 求证:AB∥CD. 重难点突破 【思路点拨】要证明AB∥CD,即要求得有一组内错角相等.根据所给条件,可通过证明△AOB≌△COD,再利用三角形全等性质即可得证. 证明：在△AOB和△COD中, OA=OC ∠AOB=∠COD， OB=OD ∴△AOB≌△COD(SAS)， ∴∠A＝∠C， ∴AB∥CD. 与全等三角形有关的证明应掌握以下方法: 1.利用全等知识证明两条线段或两个角相等的一般思路为:看两条线段或两个角分别在哪两个三角形中,明确证明哪两个三角形全等,需要哪些条件,然后根据题目中给出的已知条件,探索有助于证明三角形全等的信息,再结合全等三角形的判定方法(AAS,ASA,SSS,SAS,HL)证明三角形全等,进而利用全等三角形的性质得出结论. 2.寻求证明三角形全等中的等量关系 ①通过全等三角形的对应边寻求对应角,或由对应角寻求对应边;②由全等三角形角或边的大小寻找对应元素,最长边与最长边对应,最短边与最短边对应;最大角与最大角对应,最小角与最小角对应;③通过平移或旋转前后对应关系等寻找对应元素,平移或旋转 前后的图形是全等图形,故对应的角相等,对应的边相等;④特殊的对应角或对应边:对顶角对应相等,公共边相等,平行线中内错角相等,同位角相等. 第一部分 考点研究 第四章 三角形 第四节 相似三角形 比例 相似三角形的性质及判定 相似多边形 位似 实际应用 相似三角形 比例的性质 平行线分线段成比例的基本事实 概念 性质 判定 判定思路 定义 性质 考点精讲 比例的性质 性质1： 性质2： 性质3： 平行线分线段成比例的基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例 相似三角形概念:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形,相似三角形对应边的比叫做相似比 性质 1.相似三角形的①_______相等 2.相似三角形对应线段(边、高、中线、角平分线)的比②_____相似比 3.相似三角形的周长比