2015年第一轮复习生活与哲学第6课求索真理的历程精选.pptVIP

认识、真理、理论、科学理论的区别和联系 认识是人脑对客观事物的反映，它包括正确认识和错误认识，也包括感性认识的理性认识。 真理是人脑对客观事物及其规律的正确认识。 理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的体系，它包括正确的理论和错误的理论。不形成体系的认识不称为理论。 科学理论是正确的理论。 真理的具体性 真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了一定的过程和历史条件，真理就会变成谬误。 真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 真理的条件性和具体性原理 1、〖原理〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2、〖方法论〗：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。 真理和谬误 ⑴真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误则是人们对客观事物及其规律的错误反映。 ⑵真理和谬误是可以相互转化的。真理向前跨越一步，就有可能变成谬误。 ⑶真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。 例12：2014上海23.周恩来总理曾说：“只有忠实于事实，才能忠实于真理”。真理是人们： A.对客观实际的反映 B.对客观世界的直观反映 C.对客观世界的能动反映 D.对客观事物及其规律的正确反映 C 例13：2013广东34．图5漫画（作者：周锐）给我们的哲学启示是 ①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围 A．①③?? B．①④?? C．②③? ?D．②④ B 例14：2013天津8、在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”。把古人右手所持工具看作菜刀，后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”。认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是：? A.真理是客观的是对客观对象的认识? B.对同一确定对象的认识真理只有一个 C.真理是有条件的都有自己的适用范围 D.真理是具体的 是相对特定的过程而言的 B 例15：（2008·广东卷）泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A．真理与谬误相互区别 B．真理与谬误相互融合 C．真理与谬误相比较而存在 D．真理以谬误为基础而存在 C 练习3：2011广东 材料二：我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前， 我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。 （2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分） ? 真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂；真理和谬误往往相伴而行，要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。 考点分析：认识过程的反复性和无限性（追求真理是一个永无止境的过程） 考点分析：认识过程的反复性和无限性（追求真理是一个永无止境的过程） 认识过程的反复性和无限性（重要原理） ⑴原理：追求真理是一个过程 ①认识具有反复性，受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识具有上升性，认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 ⑵方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 认识误区： 真理就是