第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞教案.docVIP

第1章 走近细胞 【要点速览】 1．生命系统的结构层次 2．原核细胞和真核细胞的区别和联系 3．高倍显微镜的使用 第1节 从生物圈到细胞（1课时） 课前准备区 【梯度目标】 a、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上（重要指数★） b、举例说明生命系统的结构层次（★★） c、分析细胞是基本的生命系统（★★） 【温故知新】 1．我们学过的单细胞生物有哪些？ 草履虫、变形虫、酵母菌等 2．反射弧由感受器、 传入神经 、 神经中枢 、传出神经、 效应器 五部分组成。 3．人体的结构层次： 细胞 → 组织 →器官→ 系统 → 人体 。 课堂生成区 【直观展示】 1、情境设疑 在漫长的岁月里，地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类菌类植物、动物甚至人类，这期间经历了一次又一次奇迹般的重大突破。在6亿年前，单细胞生物完成了向多细胞生物进化的过程。不同的细胞有机组合在一起，彼此合作，形成了后来复杂生物的基础。现在不少国家的研究人员都试图重复当年单细胞的最初组合过程，目前还没有人完全获得成功。下列关于细胞与生命活动的关系叙述错误的是A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒生命活动细胞无关C．细胞内大分子没生命D．单细胞生物一个细胞就能完成各种生命活动 下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是A．分生区细胞分生组织根茎小