《语言学概论》习题参考答案.docVIP

《语言学概论》练习题一参考答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1.《正名篇1888；5.模糊性；6.定型性；7.虚词 8.《读写技巧》9.奥斯汀领音图画字符歧义歧义语言决定论语言相对论条件变体、自由变体谓词或称形象思维。表象是指事物被感觉时在脑中留下的形象表象思维就是思维时在头脑中唤起表象并在想象中对表象进行加工改造的思维活动。是指在同一层级上组合起来的各个之间所形成的横向关系。h、i、ε、n、l、i、p、u、k、a、n、l、a、i] 音位/f、e、i、n、a、u 、t?h、l、p、k/ 2.1）显性意义：述语+宾语（定语+中心语）；定语（述语+宾语）+中心语 2）隐性意义：动作+受事； 动作+受事+施事 3.音素：[t?、i、ε、u、?、n、m、e、i、x、u、a、x、?、t?h、u、l、u、o] 音位：/ t? 、i、e、u、? 、n、m、x、a、t?h、o、l/ 4.A :飞、机、绿、苦、二 B :油油、头、初 5.音素：[t?h、y、n、i、a、n、x、u、a、l、i、f、?、?、t?、y、n、p、i、ε] 音位：/[t?h、y、n、i、a、x、u、l、f、t?、? 、? 、p、e/ 6.A：词语的搭配习惯不同，“改进”一般与方法、工作等词搭配，而“改善”则与生活、条件或关系等词语搭配。 B：感情色彩不同，“鼓动”是褒义词，而“煽动”是贬义词 六、简答题（每小题5分，共20分） 1.公元前4世纪，印度学者巴尼尼在整理、注释印度最古的宗教经典《吠陀》时，写出了杰出的“梵语语法”。公元前4、5世纪时，口语和《吠陀》时代的语言差别越来越大，甚至许多地方已经不能为一般人所读懂了。为了确保准确无误地理解《吠陀》的宗教内容，就必须对《吠陀》的语言作注释。著名的《巴尼尼经》（正是当时从解说《吠陀》语言开始，进而研究梵语的整个结构的产物。《巴尼尼经》又名《八章书》，是巴尼尼在前人研究的基础上撰写的一部梵语语法。巴尼尼极其概括地叙述了梵语的语音结构、语词的构成和变化规则。巴尼尼语法是一部汇集了许多世纪的语法学家研究成果的语法法典，对梵语的语音、语法现象分析和描写得十分细致，代表了古代印度语言研究的水平。印度语言研究的最初动力，是必须把梵语文化中最古老的吠陀时期由口头流传下来的一些宗教和礼仪文献保存下去,巴尼尼的工作在一定程度上帮助了后人学习和研究梵语。布龙菲尔德说：巴尼尼的著作是“人类智慧的丰碑之一”。 2.1）言语有两种形式,就是内部言语和外部言语。外部言语是指说出来的或写出来的可以使别人感知的话。内部言语是指没有说出来的内心的话。关系内言语和外部言语都是运用语言的过程和结果,本质上是一致的。,内部言语是个人内心独白或深思时才用的,不需要别人明白,没有交际的功能。而外部言语却是个人通过说或写的方式表达出来的思想感情,是要他人理解的,是有交际功能的。因此,内部言语不是很完整连贯,从内部言语转化为外部言语的过程,就是整理思想的过程,外部言语比内部言语更有条理,更清楚,更完整。1）结构的定型性。第一，固定短语的构成成分的次序不能随意颠倒，即便是并列结构的成分也是这样。如“南征北战”不能说成“北战南征”。惯用语在结构上具有定型性，但使用时可有一定的灵活性。例如“碰钉子”，可以说成“碰了个大钉子”、“碰了个软钉子”。第二，各个构成成分也不能随意用别的成分去替换，即便是同义或近义的也不行。如：“半斤八两”不能说成“半斤五两”。第三，不能随意增减构成成分。如：“胸无点墨”不能说成“胸中无有一点墨”、“惊弓之鸟”不能说成“惊弓鸟”。有时为了某种目的，对固定短语的构成成分做些变动是可以的，从历史上看，有些成语的构成成分已发生了变化，如“揠苗助长”现在多说“拔苗助长”。另外，由于某种需要，也可以改变构成成分的次序，如“厉兵秣马”有时也写作“秣马利（厉）兵”。 2）意义的完整性。其含义是：某个固定短语的意义并不是构成成分意义的简单相加，而是经过约定俗成的，有一个整体性的意义，有时甚至与字面意义无关。如“四面楚歌”就是一个历史的典故，而“汗牛充栋”则是说书很多，而不是说出汗的牛很多。固定短语一般都有特殊的引申义和比喻义。 5.19世纪欧洲的语言研究进入了一个新的时期，其标志为历史比较语言学的出现。历史比较语言学发展起来的重要前提是：1）梵语材料在语言比较中的运用；2）语言学家们所作的语言比较工作；3）世界语言标本的收集和研究。丹麦的拉斯克（R.Rask）、德国的葆朴（F.Bopp）、德国的格里木（J.Grimm）是历史比较语言学的奠基人。 6.1）符号虽然是由形式和内容构成的结合体，但形式和内容之间没有必然的联系。它们的关系是任意的，是不可论证的。而语言的理据指的义形成的可