第2讲函数的单性与最值教案.docVIP

授课时间 检测平均分 第2讲　函数的单调性与最值 【2013年高考会这样考】 1．利用函数的单调性求单调区间．2．利用函数的单调性求最值和参数的取值范围． 【复习】 本节复习时，首先回扣课本，应从“数”与“形”两个角度来把握函数的单调性和最值的概念，重点解决：(1)函数单调性的判断及其应用；(2)求函数的最值；再者复习时也必须精心准备，对常见题型的解法要熟练掌 基础梳理 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义 设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1，x2，当x1＜x2时，若，则f(x)在区间D上是增函数；若 ，则f(x)在区间D上是减函数． (2)单调性、单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是或，则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做f(x)的单调区间． 2．函数的最值 前提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条件 对于任意xI，都有f(x)≤M；存在x0I，使得f(x0)＝M 对于任意xI，都有f(x)M ；存在x0I，使得f(x0)＝M 结论 M为最大值 M为最小值 一个防范 函数的单调性是对某个区间而言的，所以要受到区间的限制．例如函数y＝分别在(－∞，0)，(0，＋∞)内都是单调递减的，但不能说它在整个定义域即(－∞，0)(0，＋∞)内单调递减，只能分开写，即函数的单调减区间为(－∞，0)和(0，＋∞)，不能用“”连接． 两种形式 设任意x1，x2[a，b]且x1＜x2，那么＞0f(x)在[a，b]上是增函数；＜0f(x)在[a，b]上是减函数． (x1－x2)[f(x1)－f(x2)]＞0f(x)在[a，b]上是增函数；(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]＜0f(x)在[a，b]上是减函数． 四种方法 函数单调性的判断 (1)定义法：取值、作差、变形、定号、下结论．(2)复合法：同增异减，即内外函数的单调性相同时，为增函数，不同时为减函数． (3)导数法：利用导数研究函数的单调性． (4)图象法：利用图象研究函数的单调性．(1)“函数在区间上单调”就一回事吗？NO (2)求值域有哪些方法？你能够说出6种以上吗？直接法、反函数法、配方法、换元法、均值不等式法，判别式法、单调函数法、三角代换法、复合函数法、导数法。 (3)分段函数的值域怎样求？ 分段求再综合 双基自测 1．(人教A版教材习题改编)函数f(x)＝1－(　　)．A．在(－1，＋∞)上单调递增B．在(1，＋∞)上单调递增 C．在(－1，＋∞)上单调递减D．在(1，＋∞)上单调递减 答案　B 2．若y＝(2k＋1)x＋b是R上的减函数，则有(　　)． A．k＞B．k＜C．k＞－ D．k＜－ 解析　由题意，知2k＋1＜0.k＜－.答案　D 3．如果二次函数y＝3x2＋2(a－1)x＋b在区间(－∞，1)上是减函数，那么(　　)． A．a＝－2 B．a＝2C．a≤－2 D．a≥2 解析　二次函数的对称轴为x＝－(a－1)，则－(a－1)≥1.即a≤－2.答案　C 4．(2011·长春模拟)下列四个函数中，在(0，＋∞)上为增函数的是(　　)． A．f(x)＝3－x B．f(x)＝x2－3xC．f(x)＝－ D．f(x)＝－|x| 解析　结合函数的图象可知C正确．答案　C 5．(2011·江苏)函数f(x)＝log5(2x＋1)的单调增区间是____________________________．答案　　 考向一　函数单调性的判断 【例1】判断函数f(x)＝x＋(a＞0)在(0，＋∞)上的单调性． [审题视点] 可采用定义法或导数法判断． 解　法一　设x1＞x2＞0，则f(x1)－f(x2)＝－＝(x1－x2)＋＝(x1－x2)＋＝(x1－x2)当≥x1＞x2＞0时，x1－x2＞0，＜0，有f(x1)－f(x2)＜0，即f(x1)＜f(x2)， 此时，函数f(x)＝x＋(a＞0)在(0，]上为减函数； 当x1＞x2≥时，x1－x2＞0，＞0，有f(x1)－f(x2)＞0，即f(x1)＞f(x2)， 此时，函数f(x)＝x＋(a＞0)在[，＋∞)上为增函数； 综上可知，函数f(x)＝x＋(a＞0)在(0，]上为减函数；在[，＋∞)上为增函数． 法二　f′(x)＝1－，令f′(x)＞0则1－＞0，x＞或x＜－(舍)．令f′(x)＜0，则1－＜0，－＜x＜.∵x＞0，0＜x＜.∴f(x)在(0，)上为减函数； 在(，＋∞)上为增函数，也称为f(x)在(0，]上为减函数；在[，＋∞)上为增函数． 对于给出具体解析式的函数，证明其在某区间上的单调性有两种方法：(1)可以结合定义(基本步骤为取值、作差或作商、变形、判断)求解；(2)可导函数则可以利用导数解之．