甘肃省西北师大附中2015届高考生物四诊试卷可研报告.doc

甘肃省西北师大附中2015届高考生物四诊试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是（） A． 小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油 B． 性腺细胞合成并分泌性激素 C． 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白 D． 胰岛B细胞合成并分泌胰岛素 2．（6分）如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是（） A． 影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度 B． 影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量 C． 主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同 D． 曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度一定为37℃ 3．（6分）在生物学研究中，下列方法与研究目的相符的是（） A． 将噬菌体用32P和35S同时标记，研究其遗传物质 B． 敲除生物体的某个基因，研究该基因的功能 C． 在人群中随机调查，以确定遗传病的遗传方式 D． 用标志重捕法，调查土壤动物群落的物种丰度 4．（6分）如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．下列说法不正确的是（） A． 过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制 B． 过程②表示表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成 C． ③过程表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行 D． 在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行 5．（6分）如图是用来描述各种生命现象的一个简易模型，以下相关叙述正确的是（） A． 若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 B． 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 C． 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少 D． 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞 6．（6分）下列有关生物的变异与进化说法正确的是（） A． 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 B． 检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 C． 害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果 D． 一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为（）n，AA、aa的频率均为，说明种群发生了进化 三、非选择题. 7．（9分）如图，表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①﹣⑤代表不同的物质．请据图回答问题： （1）图中a代表的细胞器是，③代表的物质是，物质①参加细胞有氧呼吸的第阶段的反应． （2）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为． （3）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2?h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是，与夏季相比，冬天时B点应向X轴的边移动，多云转晴时，短时间内细胞内C5的含量会（上升、下降、不变）． （4）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析： ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是． ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？． 8．（10分）摩尔根利用果蝇的眼色性状设计杂交实验，发现红眼基因（B）和白眼基因（b）只位于X染色体上．请回答下列相关问题： （1）摩尔根以两只果蝇作为亲本进行杂交实验，发现子代雄性果蝇均为白眼，雌性果蝇均为红眼，则亲本果蝇的基因型是． （2）经过进一步的研究发现，果蝇的性别仅由X染色体数目多少决定，体细胞中有两个X染色体的个体为雌性，只含一个X染色体的个体为雄性（若同时含Y表现为雄性可育，若不含Y则表现为雄性不育）．某科学家重复摩尔根的上述实验，意外发现F1中出现了一只白眼雌果蝇． ①推测该F1白眼雌果蝇个体的基因型可能是或XbXb．若该F1白眼雌果蝇基因型为前者，从减数分裂过程看，原因可能是亲代中的果蝇未正常完成分裂，产生了异常配子． ②为了进一步探究该F1白眼雌果蝇个体基因型，科学家进行了如下实验（不考虑突变）： 第一步：用该F1白眼雌果蝇和基因型为的雄果蝇进行杂交． 第二步：观察F2的眼色． 若F2中雄果蝇眼色为，则说明F1白眼雌果蝇基因型是XbXb． 若F2中雄果蝇眼色为，则说明F1白眼雌果蝇基因型不是XbX