《专升本英语教学课件》名词性从句.pptVIP

1. whatever 可以单独作引导词，引导名词性从句或状语从句，也可与名词一起引导名词性从句或状语从句； 2. what 可以单独作引导词，也可接名词一起引导名词性从句； 3. whichever可以单独作引导词，也可接名词一起引导名词性从句或状语从句； 4. whoever 引导名词性从句或状语从句； 10 5. whomever引导名词性从句或状语从句，此时它在从句中作宾语，可以用whoever代替； 由此可见，what只能引导名词性从句，而whatever，whichever，whoever, whomever 既可以引导名词性从句又可以引导状语从句；whoever, whomever是纯粹引导词，直接引导从句，而what，whatever，whichever 可充当形容词后接名词，此时与后面的名词连用一起引导从句。 10 2. The news that_he_told_me_yesterday is true. 5 昨天他告诉我的那个消息是真的。句中从句为定语从句，从句只对news进行限制，起修饰作用。 5 同位语从句和定语从句的区别主要有三方面： 　　 1. 从词类上区别 同位语从句前面的名词主要是idea，fact，news，hope，belief，suggestion，proposal，word，thought，doubt，truth，possibility，promise，order等名词。而定语从句的先行词可以是任何名词，甚至部分代词，主句的一部分或是整个主句，定语从句的先行词逻辑关系上在从句中充当一定成分，同位 5 语从句的名词在从句中不充当任何成分。 2. 从性质上区别 定语从句是从句对其先行词的修饰或限制，属于形容词性从句的范畴；而同位语从句表达前面抽象名词的具体内容，属于名词性从句的范畴，从句与前面的名词是对等关系，可以在彼此间加上连系动词be(是)。 3. 从引导词及其在句子中的成分上区别 5 (1)有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句，但不能引导定语从句。 (2)引导词that引导定语从句时，在从句中一般作主语，表语或宾语[指物时还可以用which代替；指人时还可以用who(m)代替]，并且作宾语时常常省略。that在同位语从句中仅起连接作用，不充当任何成分，并且不能省略，也不能用其他词语代替。 翻译下列句子，判断画线部分从句中哪些是主语从句，并简述理由 　1. It is a pity that_you_didnt_go_to_see_the_film. 2. It happened hat_nobody_was_on_wattch_when_ the_electricity_was_cut_off. 6 主语从句与强调句型有何区别？ 你没去看这场电影太遗憾了。 停电时刚好没人值班。 3. It is at dawn that_the_murder_took_place. 　 4. It is importantthat_we_should_arouse_the _ awareness_of_self-protection. 6 凶案是在拂晓时发生的。 我们唤醒自我保护意识是很重要的。 5. It occurred to me that_he_had_informed_me_of_ the_dos_and_donts_in_the_examination. 6 我突然想起他已经告诉过我考试的注意事项。 6 画线部分为主语从句的句子为：1,2,4,5。 共同特点是，从逻辑角度，句中it均可用that从句代替。改写后的句子结构完整，句子意思通顺。含有it作形式主语，而that从句作真正主语的句子中，使用it主要为平衡句子结构，避免头重脚轻，而在强调句型用法中，it无实际含义，纯为固定结构用词。 6 主语从句与强调句型的区别 1．主语从句中的it可以用that从句代替，强调句型不可以。如：It is necessary that we should attend the meeting on time.＝That we should attend the meeting is necessary. 2．强调句型中It is/was和that之间的部分叫被强调部分，当把It