第八章运动员战术能力及其训练.pptVIP

一、制胜规律 所谓制胜规律，是指在竞赛规则的限定内，教练员、运动员在竞赛中战胜对手、争取优异运动成绩所必须遵循的客观规律。 制胜规律的组成包括两个方面： 其一是制胜因素； 其二是制胜因素之间的本质联系。 * 对专项运动成绩有决定性影响的因素称为制胜因素。这些因素是人们在对专项比赛的各种特性进行深人研究后归纳总结出来的。我国部分优势竞技项目在认识、发掘和把握制胜因素方面走在其他项目前面，如乒乓球项目总结出“快、转、准、狠、变”，排球项目总结出“高、全、快、变”制胜因素等，这也是我国优势项目在一定历史时期能居于世界先进水平的重要原因之一。 * 在认识制胜因素及其关系时，要特别注意各因素内涵的发展情况。例如，目前在对技能主导类项群隔网对抗项目“快”的理解上，除了以前内涵中已有的球速快以外，人们还从抓“适应与反适应”(即最大限度地适应对手、最大限度地不让对手适应自己)这对主要矛盾出发，赋予“快”以“战术变化快”(在有效的前提下)、“节奏变化快”等新的内容。这些都是我们在进行战术训练时应该加以注意的。 * 二、培养战术意识 战术意识这一特殊思维活动过程由战术信息选择与战术行为决策两个前后为序、紧密相连的部分组成。其具体内容体现在：技术运用的目的性；战术行动的预见性；判断的准确性；攻防转换的平衡性；战术变化的灵活性；战术配合的协同性；战术行为的隐蔽性等。 培养运动员的战术意识，是战术训练的中心环节。具体方式通常有：系统了解专项竞赛基本规律与战术特征，比赛中战术变化的规律及正确的应变措施，专项战术的发展趋势；积累专项战术理论及经验知识；大量而熟练地掌握基本战术等。 * 三、培养战术运用能力 战术运用的基本要求为: 第一，明确的目的性和针对性。任何战术的运用都必须有明确的目的性，做到有的放矢。战术行动合理、针对性强，做到特定战术解决特定问题。第二，高度的实效性。战术运用目的是制胜，因此，应以能否达到制胜目的为准，力戒华而不实。第三，高度的灵活性。能根据场上千变万化的局势，灵活机动地坚持运用有效战术，力争主动、避免被动，使战局向有利于本方的方向发展。 * 四、处理好个人战术行为与集体战术配合的关系 个人战术行为指运动员在战术活动中表现出的个人行为。是运动员个人战术的直接表现，亦是集体战术行为的基础。 个人战术行为能力可分为“单兵作战能力”和“协同作战能力”。 集体战术以个人战术为基础并对此加以协调配合。 集体战术的基本要求为:第一，严密的组织性 第二，高度的一致性。 第三，高度的协调性。 * 五、重视战术组合 从某种意义上讲，复合就是组合。如何将多套战术有机地结合起来并在比赛场上极富针对性地使用，是衡量运动员战术水平高低的主要标志。 战术组合可分为程式性组合与创造性组合两种。 1、程式性组合是指将各种战术行动在空间上、时间上按一定的顺序所构成的战术组合 2、创造性组合指根据比赛临场变化情况，不按固定程式，创造性地将几套战术组合在一起。 * 六、加强战术创新研究 战术创新可分为常用战术创新和特殊战术创新。 常用战术创新是一种基础性创新。 特殊战术创新是一种实用性创新，具有很强的针对性。 关于创新技法，陈小蓉等(1999)曾归纳为如下几种： 逆向法 组合法 复合法 移植法 * 常用战术创新是一种基础性创新。由于常用战术具有较大的普适性，一经创新并在实践中被认可，就可能给专项战术体系带来革命性影响。因而，此种战术创新难度较大。 特殊战术创新是一种实用性创新，具有很强的针对性。即往往是针对特殊的对手“设计”出某种新战术。教练员、运动员应当把更多的精力放在这方面的研究和实践上。 * * 第八章 运动员战术能力及其训练Athlete’s Tactical Ability and Tts Training 第一节 竞技战术与运动员战术能力 Section 1. Competition Tactics and Athlete’s Tactical Ability 第二节 战术训练方法 Section 2. Tactical Training Methods 第三节 战术方案的制定 Section 3. Methods of Making Tactical Plans 第四节 战术训练的基本要求 Section 4. Basic Requirements of Tactical Training * 第一节 竞技战术与运动员战术能力 Section 1. Competition Tactics and Athlete’s Tactical Ability 三、竞技战术与战 术能力的