长春市103中学慈晓丹.pptVIP

* * 长春市103中学 慈晓丹 1、探究型学习设计方案 2、教学实施计划 3、学生成绩表 4.作品的成功之处 5.作品中需要改进的地方 《unit 8How was your schllo trip?》 适用年级八年　　所属学科英语 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境： 班级举行“让我最难忘的一次旅行”评选活动.每个同学都积极进行参与,并准备旅行的照片进行介绍展示. 任务: 1.运用所学的语言基础知识介绍自己的一次旅行，写一篇介绍自己旅行的短文 。 2. 在交流与合作学习的基础上，加深彼此之间的信任与情感，体验用英语交际的乐趣 过程: 1. enjoy the movie （let’s travel） a教师播放录音，师生一起吟唱并观看。 b.请学生watch the screen进行问答。如： what did I do yesterday? What did I do on vocation? What did Sam do three days ago? 2. pairs work: “what did he/ she/ they do on last school trip？” 操练（Presentation/Practice） 教学句型“Did you go to the zoo?” a. guessing game:” What did Sam do on his last school trip? T: what did Sam do on his last school trip? Do you know? S: did he ……..? 教学地点名词aquarium, science center, gift shop, museum, 和动物名词dolphin, seal ,shark, octopus。 实际情景中会运用询问和谈论过去发生的事情。 a Do you know the animals in the aquarium?? (3 minutes)? (Videotapes, flash) Get Ss to watch a short movie to teach the animals in the aquarium. b Task One--- Test your memory? (3 minutes) (Pictures) 4..Listening? (5 minutes) 5完成课后相应的练习。 成果：学生写一篇介绍自己旅行的短文 资源： /xiao/63081.htm /jxzy/2011/10/18/98494.shtml /jianyan/show.asp?id=77 评估：对每组的表现进行评价，并给于不同的奖励， 以此鼓励他们继续努力并评选出最令人难忘的旅行 　　　　　 Unit8 How was your school trip?教学实施计划???? 网络教室 教学环境 45人 学生人数 本班教室 上课地点 2011年11月1日，上午，8：00，第一节课 上课时间 Unit8 How was your school trip? 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 ? ? 检查虚拟学习社区平台运行状态 检查计算机等设施是否运转正常 提前一天让学生准备自己旅行的照片 教学实施准备 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估 教学管理 会播放自己旅行的照片 能够积极参加讨论 能够灵活使用IE浏览器 学生技能要求 IE 网页浏览器 ? 虚拟学习社区平台 Web服务器系统 软件环境 教师机一台 ? Web服务器一台 ? 连接网络的计算机，1台 技术设备 评价： ?请同学们完成活动评价表一、表二： 表一（自评）： ? ? ? 你是否能准确描述你的一次旅行 ? ? ? ?你是否能够准确运用一般过去时态 ? ? ? ?你能否准确的理解一般过去时 ? ? ? 你是否已经掌握了本课生词 ?一般 ?否 ?是 ?评价内容 ? 表二（小组评价）： ? ? ? 能向小组成员发表自己的看法 ? ? ? 独立探究的能力 ? ? ? 利用网络学习的能力 一般 良好 优秀 评价内容 ? ? ? ? ? ? 276.05 92.4 91.85 91.8 平均分 20 264 86 90 88 张洋洋 19 265 87 91 87 张真睿 18 265 91 87 87 张先超 17 267 92 89 86 高郡阳 16 268 89 92 87 刘