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睢宁县树人高级中学导学案
第九章 固体、液体和物态变化
学科:物理 课题:《固体》 使用时间:
编写:薛霜霜 审核:教科室 使用人: 使用班级:
△学习目标:
1、知道固体可分为晶体和非晶体两大类,知道晶体和非晶体在外形与物理性质上的差别。
2 、知道晶体可分为单晶体和多晶体,通常说的晶体及性质是指单晶体,多晶体的性质与非晶体类似。
3、能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。
4、初步了解材料科学技术的有关知识及应用,体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。[
△学习重点:
1.晶体与非晶体的区别;晶体与多晶体的区别[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2.晶体的微观结构
△学习难点:
单晶体与多晶体的相同点和不同点
晶体与非晶体的区别
晶体的微观结构
△时间安排:1课时
△学习程序及内容要点:
自主学习
阅读教材完成下列知识点:
一、 晶体和非晶体
1、自然界中的固态物质可以分为两种: 。
(1)晶体:像石英、云母、明矾等 的固体叫晶体。 常见的晶体还有: 等。
晶体又分为 和 :
单晶体: 叫做单晶体,如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。
多晶体: ,这样的物体就叫做多晶体,如大块 的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等。
(2)非晶体:像玻璃、蜂蜡、松香等 叫非晶体。 常见的非晶体还有:沥青、橡胶等。
2. 晶体和非晶体的比较
晶体 非晶体 外形特征 物理性质
3. 单晶体和多晶体的比较
单晶体 多晶体 外形特征 物理性质
例1 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )
A.单晶体具有各向异性[来源:m]
B.多晶体也具有各向异性
C.非晶体的各种物理性质,在各个方向上都是相同的
D.晶体的各种物理性质,在各个方向上都是不同的
例2下列固体中全是由晶体组成的是( ).
A、石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜 B、石英、玻璃、云母、铜
C、食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香 D、蜂蜡、松香、橡胶、沥青
二、 晶体的微观结构
1、晶体的规则形状和特殊物理性质由 决定。
2、组成晶体的物质微粒是 ,依照一定的 在空间中排列成整齐的行列,这种有规则的排列称为 。
3、晶体的多形性,是因为有些物质能够生成几处 。如碳就有 、 等不同的形状。
例 同一种化学成分的物质,为什么有时会表现出不同的物理性质?
课堂检测
1.下列固态物质属于晶体的是 ( )
A.雪花 B.黄金[来源:学+科+网Z+X+X+K]
C.玻璃 D.食盐
2.下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别( )
A.食盐是正方体,而蜂蜡无规则形状
B.石墨可导电,沥青不能导电[来源:学。科。网Z。X。X。K]
C.冰熔化时,温度保持不变;松香受热熔化时,温度持续升高
D.金刚石密度大,石墨密度小
3.判断物质是晶体还是非晶体,比较可靠的方法是( )
A.根据外形判断
B.根据导电性能判断
C.根据各向异性或各向同性判断
D.根据有无确定的熔点来判断
4.下列关于金刚石与石墨的说法正确的是 ( )
A.它们是同一种物质,只是内部微粒的排列不同
B.它们的物理性质有很大的差异[来源:学科网ZXXK]
C.由于它们内部微粒排列规则不同,所以金刚石为晶体,石墨是非晶体
D.金刚石是单晶体,石墨是多晶体
5.下列说法中正确的是( )
A.化学成分相同的物质只能生成同一种晶体
B.因为石英是晶体,所以由石英制成的玻璃也是晶体
C.普通玻璃是非晶体
D.一块铁虽然是各向同性的,但它是晶体
6.如图1所示,一块密度、厚度均匀的长方体被测样品,长AB为宽BC的2倍,若用多用电表沿两对称轴测其电阻,所得阻值均为R,则这块样品是 ( )
图1
A.金属 B.多晶体
C.单晶体 D.非晶体
7.某球形固体物质,其导热性能各向相同,则该物体 ( )
A.一定是非晶体
B.可能具有确定的熔点
C.一定是单晶体,因为它有规则的几何
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