第一节重力弹力摩擦力导学案素材.pptVIP

1．质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止(g取9.8 N/kg)，则以下说法正确的是( )　 A．物体重力大小等于19.6 N B．物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力 C．剪断细绳后，物体不受任何力的作用 D．物体的各部分中，只有重心处受重力 2.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与细沙的共同重心将会 ( ) A．一直下降　 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 4．关于弹力，下面说法不正确的是(　　) A．两个弹性物体相互接触不一定会产生弹力 B．静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力 C．产生弹力的物体一定发生弹性形变 D．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大 5.下列图中各静止物体所受的弹力正确的是(各接触面均光滑)(　　) 7．如图，一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成，其上放一球，球与水平面的接触点为a，与斜面的接触点为b.当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时，正确是( ) A．球在a、b两点处一定都受到支持力 B．球在a点一定受到支持力，在b点处一定不受支持力 C．球在a点一定受到支持力，在b点处不一定受到支持力 D．球在a点处不一定受到支持力，在b点处也不一定不受到支持力 11.如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上，P、Q间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2.当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为(　　) A．μ1mgcosθ，方向平行于斜面向上 B．μ1mgcosθ，方向平行于斜面向下 C．μ2mgcosθ，方向平行于斜面向上 D．μ2mgcosθ，方向平行于斜面向下 12.如图所示，斜面为长方形的斜面体倾角为37°，其长为0.8 m，宽为0.6 m．一重为20 N的木块原先在斜面体上部，当对它施加平行于AB边的恒力F时，刚好使木块沿对角线AC匀速下滑，求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) (1)木块与斜面间的摩擦力为哪种摩擦力？木块所受摩擦力方向如何？ (2)匀速运动的木块一共受几个力？求出木块对斜面的压力、外界的恒力F和斜面对木块的摩擦力大小？ (3)如何求解木块与斜面间的动摩擦因数μ？ C 考点六　摩擦力大小的计算 第二章　相互作用 实验：验证力的平行四边形定则 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 Ⅱ 共点力的平衡 Ⅱ 力的合成与分解 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 1.本章内容的考查重点有：弹力、摩擦力的分析与计算，共点力平衡的条件及应用，涉及的解题方法主要有力的合成法、正交分解法、整体法和隔离法的应用等． 2.考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是与牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核. Ⅰ 形变、弹性、胡克定律 考纲解读 要求 考纲展示 第一节　重力　弹力　摩擦力 竖直向下 弹簧秤 正比 A C 弹性形变 接触 被支持 被压 kx C 可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析 杆的弹力 过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)指向受力物体 点与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力物体 面与面接触的弹力 沿绳指向绳收缩的方向 轻绳的弹力 与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状的方向 弹簧两端的弹力　 弹力的方向 常见的弹力 即可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等 柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等 只能发生微小形变 形变特点 模型特点 模型图示 轻弹簧 轻绳 轻杆 三种模型 一般不能发生突变 可以发生突变 可以发生突变 大小突变特点 可以提供拉力、推力 只能提供拉力 可提供拉力、推力 作用效果特点 一定沿弹簧轴线，与形变方向相反 只能沿绳，指向绳收缩的方向 不一定沿杆，可以是任意方向 方向特点 模型图示 轻弹簧 轻绳 轻杆 三种模型 A D 小球的运动状态 小球所受的合力 确定弹力的大小和方向 (1)接触面____ (2)接触处有____ (3)两物体间有________ (1)接触面____ (2)接触处有____ (3)两物体间有________趋势 产生条件 两 的物体间的摩擦力 两 的物体间的摩擦力 定义 滑动摩擦力 静摩擦力 名称 项目　　 总是阻碍物体间的相对运动 总是阻碍物体间的相对运动趋势 作用效果 大小：F＝_____ 方