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3、物理变化和化学变化的关系 * * 世界是物质的，物质是运动和变化的，物质的变化有怎样的规律呢？ 课题1 物质的变化和性质 填写表格： 思考：上述实验中物质的变化有何规律？ 水沸腾: 液态水 气态水 研碎泥块: 块状 粉末状 物质变化 变化前的物质 变化后产生的物质 有无新物质生成 水结冰 研碎泥块 水沸腾 液态的水 无 固态的水 液态的水 无 气态的水 无 水结冰: 液态水 固态水 块状的泥土 粉末状的泥土 一、物质的变化： 1.物理变化： 没有生成新物质的变化 没有新物质生成 1 特征： 2 伴随现象： 常表现为形态或状态的改变 填写表格： 物质变化 变化前的物质 变化后产生的物质 有无新物质生成 呼吸作用 大理石和稀盐酸 氧气 大理石 稀盐酸 二氧化碳 二氧化碳 思考：实验中物质的变化是否属于物理变化？ 有 有 大理石和稀盐酸: 石灰石、稀盐酸 二氧化碳 呼吸作用: 氧气 二氧化碳 一、物质的变化： 生成新物质的变化。 2.化学变化： （又叫化学反应。） 有新物质生成 1 特征： 2 伴随现象： ②有能量的变化，常表现为发光、放热、吸热。 ①常表现为颜色改变，放出气体，产生沉淀。 物质燃烧、金属生锈、食物腐败、呼吸、CO2使澄清石灰水变浑浊等 3 常见变化： 化学变化常伴随着发光、放热等现象，那么：有发光、放热现象产生的变化是不是一定是化学变化？ 通电时发光也放热。 判断物质变化的依据：是否生成了新的物质。 ? 本质区别 （1）区别： 是否有新物质生成 （2）联系： 一、物质的变化： 化学变化中 有物理变化 物理变化中 有化学变化 一定 不一定 下列变化中属于物理变化还是化学变化 （化学变化） 1纸张撕成碎片 2纸张燃烧 3白炽灯发光 4湿衣服晒干 5铁锅生锈 6火炬燃烧 7司马光砸缸 8凿壁偷光 9火烧赤壁 10铁杵磨成针 11气球爆炸 12车胎爆炸 13锅炉爆炸 14鞭炮爆炸 15蜡炬成灰 16木已成舟 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 （化学变化） （化学变化） （化学变化） （化学变化） （物理变化） （化学变化） 水的性质：水在常温下是无色无味的液体，但在通电条件下能生成氢气和氧气。 你能对它的这些性质进行分类吗？如何划分？ 想一想 二.物质的性质 1 物理性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。 2 化学性质： 物质在化学变化中表现出来的性质。 “色态味，两点两度五性” 有关物质性质的下列叙述中，哪些属于物理性质；哪些属于化学性质？ 1、标准状况下氧气的密度是1．429g/L 2、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 3、铁丝放在潮湿的空气中会生锈 4、汽油会挥发 5、铁丝可以燃烧 6、铜能导电 7、铜一般呈红色 8、石蜡不溶于水 9、铜能做导线 10、铁是银白色的金属 11、酒精能燃烧 化学性质 化学性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 物理性质 化学性质 【实验1-2】 观察：氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质 物理性质： 化学性质： 都是无色无味的气体 氧气能支持燃烧 二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧。 三、物质的性质与变化的关系 1、物质的变化描述的是正在发生的或已经发生的过程，物质的性质变化过程中所表现出来的本身固有属性，性质决定变化，变化体现了性质。 2、区分性质和变化时，描述性质时往往有这些词语： “能……”， “会……”，“可以……”，“易……”，“难……”。 3、物质的性质决定其变化，物质的变化体现其性质。 两者关系：变化 性质 体现 决定 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、镁条燃烧 B、镁条能燃烧 C、镁条表面用砂纸打磨 D、镁条是银白色的金属 化学变化 化学性质 物理变化 物理性质 （一） （二） A、汽油燃烧 B、汽油能燃烧 C、汽油是淡黄色液体 D、汽油能挥发 E、汽油挥发 F、汽油密度小 化学变化 化学性质 物理变化 物理性质 物理性质 物理性质 （三）阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空。 硫是一种淡黄色的固体（属＿＿＿），把块状的硫研碎（属＿＿＿），取少量放 入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属＿＿＿），继续加热，硫 在空气中燃烧（属＿＿＿），说明硫具有可燃性（属＿＿＿）。 物理性质 物理变化 物理变化 化学变化 化学性质 （四）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶。酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料。是一种绿色